竹十一首 十

丘壑谁堪话碧鲜,静寻春谱认婵娟。

会当小杀青瑶简,图写龟鱼把上天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感托物言志
创作背景
本诗是晚唐诗人陈陶隐居洪州西山时期所作《竹十一首》组诗的第十首,创作动因是诗人日常观竹有感,借咏竹寄寓自身的高洁志向,属于典型的咏物抒怀作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。七言绝句是唐代成熟的诗歌体裁,全篇共四句,每句七字,有严格的格律押韵要求。该体裁在唐代创作极为繁盛,是古典诗词中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对竹清雅高洁品性的由衷赞美,以及诗人不与世俗同流的隐逸襟怀,还有追求超拔境界的浪漫志向,情感澄澈高旷,没有世俗的功利色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丘壑指山丘和沟壑,泛指山林隐居的地方。碧鲜是对青翠竹子的美称。春谱指记录春季植物的图谱。婵娟这里形容竹子姿态美好。青瑶简指像青玉一样光洁的竹简。龟鱼是古代道家认为的祥瑞符号。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义情况。大家可以结合日常对竹子的认知来理解这些词汇的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是,山林之中有谁能和我一起谈论这青翠鲜美的竹子呢。第二句的意思是,我静静翻找春日的植物图谱,辨认这姿态美好的竹株。第三句的意思是,等我要砍一小段光洁的竹子做成竹简。第四句的意思是,在上面画上龟和鱼的纹样,捧着它送上青天。翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,方便大家快速理解全诗的内容。
核心主旨概括
这首诗是一首专门咏竹的作品。诗人首先描写了自己在山林中赏竹的场景,表达了对竹子清雅美好品性的喜爱。最后两句通过浪漫的想象,借竹子表达了自己高洁超脱的人生志向。全诗整体氛围清新自然,没有世俗的功利表达,传递出一种高旷的人生境界。大家读的时候可以感受到诗人对隐逸生活的喜爱和对高洁品格的追求。
跨学科 · 是什么
竹的基本属性植物学
诗里描写的竹是禾本科竹亚科的植物。竹的茎干是圆柱形的,四季常青,质地坚韧。它在我国大部分地区都有种植,自古以来就深受人们喜爱。古人常把竹看作是高洁品格的象征,和梅、兰、菊一起被称为花中四君子。这是大家日常就能接触到的植物,很容易理解诗里对它的赞美。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要清新舒缓。第一句“丘壑/谁堪/话碧鲜”,在“丘壑”“谁堪”后面稍作停顿,带一点自问的语气。第二句“静寻/春谱/认婵娟”,“静寻”后面停顿稍长,突出寻找的状态。第三四句语气要逐渐上扬,读出浪漫的感觉。大家可以多读几遍,慢慢体会诗句的节奏美感。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗“咏物+抒怀”的结构来写句子。首先前两句描写你喜欢的事物的特点,后两句表达你对这个事物的感受或者志向。比如写梅花可以写“墙角谁堪话暗香,静寻冬影认疏枝。会当折取簪鬓角,欲伴清风赴远游”。仿写的时候不用追求格律,只要把事物的特点和自己的情感结合起来就可以,大家可以多尝试几次。
名句应用场景
“会当小杀青瑶简,图写龟鱼把上天”这句适合用在描写志向、咏物的作文里。比如你写自己对传统文化的喜爱,就可以引用这句表达想要传承传统文化的志向。或者你写赞美竹子的文章,也可以用这句来突出竹子的高洁寓意。平时写周记、随笔的时候都可以用上,能让你的文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
郑燮《竹石》同主题
《竹石》也是经典的咏竹诗,和本诗一样都借竹子赞美高洁坚韧的品格,都是咏物言志的代表作品。大家读完本诗可以去读《竹石》,能更好地理解古人对竹的喜爱。两首诗的核心情感都是赞美竹的品性,关联依据非常明确。

名句 CLASSIC LINES

会当小杀青瑶简,图写龟鱼把上天
该句是本诗的核心名句,是历代咏竹诗中极具浪漫色彩的经典语句,后世常被用于竹主题书画的题跋,也常被引用表达高洁超拔的人生志向,文化传播度较高。

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作者 POET

陈陶 9世纪
晚唐布衣诗人,精通天文历象,擅长诗歌创作

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