读写应用
诵读指导
这首诗的诵读断句为:虞韶九奏/音犹在,只是巴童/自弃遗。闲卧清秋/忆师旷,好风摇动/古松枝。诵读的时候整体语气要舒缓,读前两句的时候可以稍微带一点感慨的语气,读后两句的时候语气要放轻柔,读出闲适又带点惆怅的感觉。大家可以按照这个方法多练习几遍。
句式仿写指导
大家可以学习本诗前两句的转折句式“XX犹在,只是XX”来仿写句子。比如我们可以写“老院桂花香犹在,只是当年栽花的老人已经不在了”。也可以写“年少时的誓言犹在耳边,只是我们早就走散在了时光里。”这个句式很适合用来抒发物是人非的感慨,大家平时写作文的时候可以多用。
名句应用指导
核心名句“闲卧清秋忆师旷,好风摇动古松枝”可以用在描写秋日山林景色的作文里。比如我们去爬山的时候看到古松林被风吹动的场景,就可以写“走在庐山的古松林中,山风掠过,松涛阵阵,真应了那句‘好风摇动古松枝’,整个人的心情都平静了下来。”应用的时候要贴合场景,不要生硬堆砌。