再看光福寺牡丹

去年曾看牡丹花,蛱蝶迎人傍彩霞。

今日再游光福寺,春风吹我入仙家。

当筵芬馥歌唇动,倚槛娇羞醉眼斜。

来岁未朝金阙去,依前和露载归衙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适
创作背景
蜀地重游赏牡丹
本诗为五代至宋初诗人刘兼任职蜀地期间所作,创作时间为春季牡丹盛放期。诗人前一年曾前往光福寺观赏牡丹,留下了极为美好的印象,故本年再次前往游览,见牡丹盛放景致更胜往年,兴致盎然之下创作此诗。创作动因纯粹为赏景抒怀,无特殊的政治或人生际遇相关的触发事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,为近体诗的核心类别之一。近体诗在唐代初期发展成熟,格律规范严格,要求全诗共八句,每句七字,中间两联需对仗工整,平仄、押韵均有固定要求。七言律诗是古典诗歌中兼具格律美与内容承载力的代表性文体,自唐以来始终是文人创作的主流体裁之一,历代涌现出大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人重游光福寺观赏牡丹的愉悦闲适之情,暗含对盛放牡丹的由衷喜爱。情感层次清晰,先回忆去年赏牡丹的美好记忆,再抒发今日入寺如同置身仙境的惬意,最后表达来年若未赴朝廷任职,仍要前来赏牡丹的期许,整体情绪明快舒展,无悲戚沉郁的表达,是典型的文人闲游赏景的抒情作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先看“蛱蝶”,指的是蝴蝶的一种,翅膀有彩色花纹,常在花丛中飞舞。“傍彩霞”的“傍”是靠近、挨着的意思,这里形容牡丹花颜色艳丽如同挨着天边的彩霞。“芬馥”是形容香气非常浓郁的意思,这里指牡丹花的香气弥漫在宴席周围。“歌唇”指的是歌女的嘴唇,这里写宴席上有歌女演唱助兴。“倚槛”的“槛”是栏杆的意思,这里指牡丹斜靠在栏杆边生长的姿态。“金阙”是古代对朝廷皇宫的代称,“朝金阙”就是前往京城任职为官的意思。“依前”是和之前一样的意思,“载归衙”就是带着牡丹回到自己的官署。这些字词都是古代诗文的常用词,没有生僻的通假字或者古今异义的情况。
逐句白话释义
第一句的意思是去年我曾经来到这里观赏盛开的牡丹花。第二句的意思是当时蝴蝶在身边飞舞,牡丹花颜色艳丽得就挨着天边的彩霞一样好看。第三句的意思是今天我再次来到光福寺游览赏花。第四句的意思是温暖的春风吹着我,仿佛把我送进了神仙居住的地方一样。第五句的意思是宴席上牡丹花的香气弥漫,歌女轻启嘴唇演唱着动人的曲子。第六句的意思是牡丹花斜靠在栏杆边,姿态娇羞就好像喝醉了酒的人斜着眼睛看人的样子。第七句的意思是如果明年我还没有要前往朝廷任职的安排。第八句的意思是我还会和今年一样,带着沾着露水的牡丹花回到我的官署里。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写了诗人两次前往光福寺观赏牡丹的经历和感受。首先诗人回忆了去年赏牡丹时的美好场景,蝴蝶飞舞,牡丹颜色艳丽如同彩霞,给他留下了很深的印象。然后写今年再次来到光福寺,春风和煦,牡丹开得比去年还要好,整个寺庙就像仙境一样,让他感觉十分惬意。寺里还设了宴席,有歌女助兴,牡丹花姿态娇艳,香气浓郁,诗人赏玩得非常开心。最后诗人还做了约定,如果明年不用去京城任职,他还会再来这里赏牡丹,还要把带露水的牡丹带回官署。整首诗内容非常明快,完全是围绕赏牡丹的开心心情展开的,没有其他复杂的情绪寄托。
跨学科 · 是什么
牡丹物种认知植物学
诗句里提到的牡丹是毛茛科芍药属的多年生落叶灌木,是我国特有的传统观赏花卉。牡丹的花型大,颜色丰富,有红色、粉色、白色、紫色等很多种,香气也很浓郁,自古以来就有“花中之王”的美称。牡丹一般在每年的春季4到5月份开放,正好是春风和煦的时节,和诗里描写的春季游赏的场景完全吻合。四川地区从唐代开始就广泛种植牡丹,成都一带的牡丹在古代非常有名,很多诗人都写过蜀地的牡丹。牡丹不仅有观赏价值,它的根皮叫做丹皮,还是常用的中药材,有清热凉血的功效。古代人喜欢在牡丹盛放的时候结伴游赏,是非常普遍的春季娱乐活动。这首诗里写的牡丹颜色艳丽,香气浓郁,完全符合牡丹的生物学特征。
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读写应用
诵读节奏指导
这首是七言律诗,诵读的时候每一句可以按照“四三”的节奏来断句,比如“去年曾看/牡丹花,蛱蝶迎人/傍彩霞”,中间稍微停顿一下。整体的语气要轻快舒展,带着愉悦的感觉,不要读得太沉重或者太快。读前两句回忆去年的场景的时候,语气可以稍微柔和一点,带着回忆的美好感觉。读中间两联写今日场景的句子的时候,语气要明快上扬,突出看到美景的开心情绪。读最后两句的期许的时候,语气可以放缓一点,带着对未来的美好期待的感觉。每一句的重音可以放在动词和描写景物特点的词上,比如“迎”“吹”“芬馥”“娇羞”这些词,读的时候稍微加重一点,就能突出诗句的画面感。整首诗的诵读速度可以稍快一点,符合明快的情感基调。
句式仿写指导
这首诗里“今日再游光福寺,春风吹我入仙家”的句式非常适合仿写,用来写重游某个地方的感受。仿写的时候可以按照“今日+重游/再去+某个地点,+某个事物+带我/引我/送我+某个美好的场景”的结构来写。比如你重游小时候常去的公园,就可以写“今日再游城边院,花香引我入童年”。如果重游母校,就可以写“今日再回旧校园,书声带我忆从前”。仿写的时候要注意前后句的对应,前半句点明重游的事件和地点,后半句用一个具体的感官体验的事物,比如风、花香、声音等,引出自己的感受,要符合场景的特点,不要太生硬。这个句式非常实用,不管是写游记还是写抒情的短文都可以用到,能让文字更有诗意。
名句应用场景
“今日再游光福寺,春风吹我入仙家”这句名句可以用在很多日常写作的场景里。最常见的是用在春季游赏的游记作文里,当你重游某个春季的景点,感觉景色特别美的时候,就可以用这句诗来引出自己的感受。比如你春天重游杭州西湖,看到桃花开得特别好,就可以写“走到苏堤上,看着两岸的桃花,我忽然想起古人那句‘今日再游光福寺,春风吹我入仙家’,现在的场景可不就是仙境一样吗?”。还可以用在描写寺庙春景的文章里,或者描写春日赏花的朋友圈文案里,用这句诗既能显得有文化底蕴,又能准确表达出那种惬意舒服的感受。还可以用在描写家乡变化的文章里,时隔多年回到家乡,看到家乡春日的美景,也可以用这句诗来表达自己的惊喜心情。
关联知识图谱
刘禹锡《赏牡丹》同主题
刘禹锡的《赏牡丹》是唐代写牡丹的经典诗作,和本诗一样都是以观赏牡丹为核心主题。两首诗都突出了牡丹的艳丽姿态和富贵气质,都表达了诗人对牡丹的喜爱之情。刘禹锡的诗里“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”的名句,和本诗里描写牡丹的意境是相通的,都是写牡丹盛放时的惊艳效果,以及人们对牡丹的喜爱追捧。两首诗都是古典牡丹主题诗歌中的代表性作品,适合放在一起对照阅读,能更好地理解古代人赏牡丹的风俗和情感。

名句 CLASSIC LINES

今日再游光福寺,春风吹我入仙家
该句是本诗的核心名句,以浅白自然的语言写出了重游赏景的惬意感,将春日寺中牡丹盛放的景致比作仙境,极具画面感染力。该句历代被纳入蜀地名胜相关的诗文选本,后世描写成都春景、寺庙游赏的作品多有化用此句的情况,是古典赏牡丹主题诗歌中的代表性名句之一。

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作者 POET

刘兼

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