风光草际浮
香发王孙草，春生君子风。
光摇低偃处，影散艳阳中。
稍稍移苹末，微微转蕙丛。
浮烟倾绿野，远色澹晴空。
泛彩池塘媚，含芳景气融。
清晖谁不挹，几许赏心同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感喜悦
创作背景
唐代省试应试创作
本诗为唐代科举省试诗，命题出自南朝诗人谢朓《和徐都曹出新亭渚》中的名句“风光草际浮”。作者为陈璀，于唐德宗贞元九年登进士第，本诗为其参加进士科考试时的应试之作，严格贴合试帖诗的命题与格律要求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属近体诗范畴。每句五字，全篇对仗工整，格律要求严格。排律由律诗延长篇幅而成，除首尾两联外，中间各联均需对仗。唐代科举试帖诗多采用五言排律体裁，一般为六韵或十二韵。
情感 · 解读
本诗核心情感为对春日草际明丽风光的由衷赞美，抒发了诗人观赏春景时闲适舒畅的愉悦心情，同时暗含了期许与他人共赏美景的共感诉求，情感基调明快积极，无悲愁怅惘的负面情绪。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 王孙草：指春草，语出《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。2. 偃：指草叶被风吹拂后倒伏的状态。3. 苹末：苹草的叶尖，古人认为风从苹末起。4. 蕙丛：丛生的蕙草，是一种香草。5. 挹：本指用勺子舀取，这里指观赏、领略美好风光。6. 赏心：指看到美好景物时的愉悦心情。
逐句白话释义
1. 春草散发着幽幽的香气，春日里吹来了和暖的君子之风。2. 阳光在草叶低伏的地方轻轻摇动，草的影子散落在明亮的阳光下。3. 风慢慢从苹草的叶尖吹过，微微吹动了丛生的蕙草。4. 浮动的烟霭笼罩着绿色的原野，远处的景色融入澄澈的晴空里。5. 阳光下闪动的光彩让池塘显得格外明媚，空气中满是芳草的香气，春天气息温润怡人。6. 这样清丽的春光谁不想尽情领略呢，有多少人能和我有着同样的赏景愉悦心情啊。
核心主旨与内容概括
本诗围绕“风光草际浮”的命题展开，全篇层层铺写春日郊野春风吹拂草叶的明丽灵动景致，从草香、风动、光影、烟霭、池塘等多个角度描摹春日风光的美好，最后抒发了诗人对春景的喜爱之情，以及期许与他人共赏美景的美好心愿，内容贴合命题，情感明快积极。
跨学科 · 是什么
春草、苹、蕙的植物属性植物学
1. 王孙草一般指春季生长的车前草或豆科类草本植物，春季萌发后长势旺盛，带有淡淡青草香气。2. 苹指四叶苹，属于水生蕨类植物，多生长于静水池塘的浅水区，叶尖柔软，风一吹就会晃动。3. 蕙指蕙兰，属于兰科草本植物，早春开花，香气清雅，古人常将其作为高洁品格的象征。4. 三种植物的生长周期都与春季高度契合，符合诗中描写的春日景致特点。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗为五言排律，诵读时每句按照“二三”节奏断句，比如“香发/王孙草，春生/君子风”。2. 开头两句语速平缓，语气柔和，突出春日的闲适感。3. 中间描写光影、风动的句子语速稍快，语调略微上扬，突出景致的灵动性。4. 最后两句语速放缓，语气舒展，突出抒情的感慨意味。5. 每联之间停顿1秒，全诗整体诵读时间控制在1分钟左右即可。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗的对仗句式，比如“光摇低偃处，影散艳阳中”属于正对，上下句内容相关、对仗工整。2. 仿写时先确定描写的场景，比如夏日荷塘，上句写动态“风摇荷柄处”，下句写对应的光影“香散晚风中”，上下句词性对应，意境统一。3. 仿写时注意平仄可以适当放宽，但是词性要对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。4. 仿写的内容要贴合场景特点，避免内容脱节。
核心名句写作应用
1. 名句“光摇低偃处，影散艳阳中”适合用于描写春日郊野景色的作文中，用来突出春景的灵动美好。2. 比如写踏青的作文时可以用：“走在郊外的草地上，风一吹就呈现出“光摇低偃处，影散艳阳中”的美好景致，让人心情格外舒畅。”3. 名句“清晖谁不挹，几许赏心同”适合用于写美好事物共赏的主题作文中，用来表达对美好事物的喜爱与共感。4. 比如写城市公园建设的作文时可以用：“城市口袋公园的四季景致各有特色，正所谓“清晖谁不挹，几许赏心同”，为市民提供了共享的休闲空间。”
关联知识图谱
《和徐都曹出新亭渚》同源命题出处
本诗命题出自南朝诗人谢朓的诗作《和徐都曹出新亭渚》，原句为“日华川上动，风光草际浮”，本诗严格围绕原句的“风光草际浮”核心意象展开铺写，是典型的试帖诗命题来源。
《赋得古原草送别》同体裁
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的省试诗，与本诗同属唐代五言排律体的省试诗，均为围绕指定命题展开创作的应试作品，格律严谨，意象鲜明，是唐代试帖诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
光摇低偃处，影散艳阳中
本句精准描摹了春风吹拂下草叶摇曳、光影散落于艳阳中的灵动景致，对仗工整，画面感极强。
清晖谁不挹，几许赏心同
本句为全诗结句，收束全篇写景内容，直接抒发了对春日清辉的喜爱之情，同时点明了美好景致人所共赏的共感内核，立意高远，脱离了一般试帖诗的刻板应试框架。
标签 TAGS
作者 POET
陈祜
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