鲛人潜织

珠馆冯夷室,灵鲛信所潜。

幽闲云碧牖,滉瀁水精帘。

机动龙梭跃,丝萦藕淬添。

七襄牛女恨,三日大人嫌。

透手击吴练,凝冰笑越缣。

无因听札札,空想濯纤纤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感怀古 · 怅惘 · 赞美
创作背景
唐代咏神话排律
本诗收录于中华书局1960年点校本《全唐诗》卷七百八十二,为中唐时期咏神话题材的排律作品,学界暂未考证到明确的创作时间、直接创作动因,无作者生平与本诗创作相关的权威佐证记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代五言排律,属于近体诗范畴,排律由律诗延长铺排而成,要求除首尾两联外,中间各联全部对仗,平仄、押韵严格遵循近体格律规范。五言排律是唐代科举试诗的核心体裁,本诗符合中唐咏物、咏神话类排律的典型创作范式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对神话中鲛人高超织艺的极致赞叹,二是借鲛人织作关联牛郎织女传说,抒发对神话中美好事物求而不得的怅惘情绪,整体基调空灵浪漫,兼具对民间传说的共情色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,冯夷是中国古代神话里的河神,也叫河伯,是掌管江河的神灵。第二,鲛人是古代传说中的人鱼,居住在海底,会织薄如蝉翼的鲛绡,落泪会变成珍珠。第三,滉瀁是形容水波动荡、浩瀚无边的样子。第四,七襄出自《诗经》,指织女一天里要移动七次位置织布,形容织作非常辛劳。第五,吴练、越缣都是古代江浙一带出产的顶级丝织品,质地轻薄洁白,是当时的名贵织物。第六,札札是形容织布机工作时发出的响声。第七,纤纤是形容女子手部纤细柔美的样子,这里指鲛人的手。第八,淬是指浸染、染色的意思,这里指蚕丝用藕汁浸染后更有光泽。
逐句白话释义
第一句:珍珠装饰的宫殿是河神冯夷的居所,灵力非凡的鲛人确实就隐居在这里。第二句:幽静的居所开着云气般碧绿的窗户,水波荡漾中挂着水晶做成的帘子。第三句:织布机一动龙梭就飞快地跳跃穿梭,缠绕的丝线用藕汁浸染不断添加。第四句:这样辛劳的织作让人想起牛郎织女的怅恨,织成的织品如果超过三天就会被天上的仙人嫌弃。第五句:织好的布通透得胜过吴地的白绢,像凝结的寒冰一样,比越地的细缣还要精美。第六句:我没有机会听到织布机札札的声响,只能凭空想象鲛人清洗纤纤素手的样子。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕古代鲛人潜居海底织布的神话传说展开描写。先写鲛人居住的水下宫殿的奇幻环境,再写鲛人织布的劳作场景和织出的织品的精美程度,最后表达了诗人对这种神话中高超织艺的赞叹,以及不能亲眼见到这一场景的遗憾和怅惘。全诗充满浪漫的神话色彩,想象丰富,细节生动。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要空灵浪漫,贴合神话主题的缥缈感。每句五言按照“二二一”的节奏断句,比如“珠馆/冯夷/室,灵鲛/信所/潜”。首联读的时候语气要平缓,带出画面的神秘感。中间写织布场景的两联读的时候语速可以稍微加快一点,突出织布的动态感。尾联读的时候语气要放轻变慢,带出怅惘的情绪。诵读的时候重音放在“跃”“笑”“空想”这些关键词上,突出情感的起伏。
句式仿写指导
这首诗里“机动龙梭跃,丝萦藕淬添”的对仗句式很适合仿写,是典型的动作加细节的对仗写法。仿写的时候前半句写动态的动作,后半句写对应的细节,两句字数相同,词性相对。比如写写字的场景可以仿写为“笔落惊鸿起,墨落松烟生”,写种花的场景可以仿写为“锄动春泥软,苗抽嫩叶青”。仿写的时候要注意前后句的场景统一,动词对应动词,名词对应名词,符合对仗的基本要求。
名句写作应用
核心名句“机动龙梭跃,丝萦藕淬添”适合用在描写手工技艺、劳动场景、传统工艺的作文里。比如写非遗传承人织布的场景,可以用“老艺人坐在织布机前,手起落间仿佛有‘机动龙梭跃,丝萦藕淬添’的神韵,织出来的布带着独有的温度和光泽”。也可以用在描写书法、雕刻等其他传统技艺的内容里,用来形容技艺高超,动作流畅自然,有出神入化的效果。
关联知识图谱
沧海月明珠有泪同主题
关联诗句出自唐代李商隐的《锦瑟》,同样使用了鲛人落泪成珠的神话典故,和本诗核心神话元素一致,都是唐代诗歌中引用鲛人传说的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

机动龙梭跃,丝萦藕淬添
该句生动刻画了鲛人织布时龙梭飞动、藕丝为线的浪漫场景。

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作者 POET

康翊仁

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