游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句

杉松何相疏,榆柳方迥屑。

无人擅谈柄,一枝不敢折。

中庭苔藓深,吹余鸣佛禽。

至于摧折枝,凡草犹避阴。

僻径根从露,闲房枝任侵。

一株风正好,来助碧云吟。

时时埽窗声,重露滴寒砌。

风飐一枝遒,闲窥别生势。

偃盖入楼妨,盘根侵井窄。

高僧独惆怅,为与澄岚隔。

基础信息 BASIC

体裁
情感崇敬 · 闲适 · 高洁
创作背景
唐会昌年间三人同游联句
本作品创作于唐武宗会昌三年至五年(公元843-845年),由段成式、张希复、郑符三人同游长安招国坊崇济寺时,见寺内形态奇特的古松,共同联句创作而成,是《游长安诸寺联句》系列作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于唐代联句体裁,是多位文人共同创作的诗歌形式,每首为二十字五言绝句,共五首组成组诗。联句起源于汉代,至唐代发展成熟,要求参与者依次续作,文意连贯,格律统一。本作品是典型的咏物类联句,围绕崇济寺奇松展开创作。
情感 · 解读
作品既表达了文人与僧人同游寺院观赏奇松的悠然闲适心境,也借松树苍劲挺拔的特质,寄托了对不屈高洁品格的推崇,同时暗含了对寺院清净禅意氛围的认同与喜爱。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
迥屑:指零散分布的样子。谈柄:原指谈论时手持的拂尘等物,这里指占得谈论的先机。偃盖:指松树的树冠如同张开的伞盖。澄岚:指山间澄澈的雾气。埽:同“扫”,指风吹过的声音如同扫过窗户。遒:指枝条苍劲有力的样子。所有字词均为唐代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻的通假字。
逐句白话释义
杉松和其他树木间隔生长,榆柳零散分布在四周。没有人敢率先开口谈论,也不敢随手折下一根松枝。寺院中庭的苔藓长得很深,风吹过后有栖息的佛鸟啼鸣。哪怕是被吹折的松枝下方,普通的草都要避开它的阴凉。偏僻小路上松根裸露在外,闲置的房屋旁枝条随意伸展。恰好一阵风吹过松枝,仿佛在助力碧云一同吟唱。风吹松枝的声音时常扫过窗户,浓重的露水滴落在寒冷的台阶上。风摇晃着一枝苍劲的松枝,从旁看去别有一番姿态。松树的伞盖太大挡住了楼房,盘绕的树根让井边都变窄了。高僧独自望着松树惆怅,因为它和山间的澄澈雾气相隔。
核心主旨与内容概括
本作品围绕崇济寺内的奇松展开描写,依次刻画了松树的生长环境、外形特点、气质风骨,以及观赏者的感受,既展现了寺院清幽的环境,也表达了创作者对松树高洁品格的赞美,以及游赏过程中的闲适心境。
跨学科 · 是什么
松树的生物特性植物学
松树是松科松属常绿乔木,叶片为针状,四季常青,寿命可达数百年甚至上千年。它的根系发达,能够在贫瘠的土壤中生长,枝条苍劲挺拔,抗风能力强。我国古代很早就有种植松树的传统,常种植在园林、寺院等地。松树耐寒的特性也让它成为“岁寒三友”之一,被赋予坚韧高洁的文化寓意。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本作品时整体语气要舒缓轻柔,符合作品清幽的意境。每首五言绝句的节奏为“二三”断句,比如“杉松/何相疏,榆柳/方迥屑”。读到描写松枝苍劲的句子时语气可以稍作加重,比如“风飐/一枝遒”,读到核心名句“一株/风正好,来助/碧云吟”时可以适当放慢语速,体现出悠然的感觉。每首绝句之间稍作停顿,整体诵读时间控制在1分半到2分钟之间。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“一物+场景+感受”的句式,比如原句“一株风正好,来助碧云吟”,先点明描写的对象,再写所处的场景,最后写带来的感受。仿写示例:“一荷花正好,来助夏风吟”,先写荷花这个对象,再写开放的好时节,最后写和夏风呼应的感受。仿写时要注意句式对仗工整,字数统一,意境协调。
核心名句应用场景
“一株风正好,来助碧云吟”可以用在描写悠然闲适的自然场景的作文中,比如写夏日登山时遇到风吹过松林的场景,或者写园林里古松的景色时都可以引用。也可以用来形容恰逢其时的美好际遇,比如自己的想法刚好得到他人的呼应,或者做某件事刚好遇到合适的时机时,都可以用这句诗来表达惬意的心情。
关联知识图谱
《赠从弟(其二)》刘桢同主题
两首作品都是以松树为描写对象的咏物诗,都借松树的特质寄托了对高洁品格的推崇,属于中国古代咏松诗歌的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

一株风正好,来助碧云吟
该句是本作品的核心名句,以拟人的手法写风吹松枝的声响如同助力碧云吟唱,意境空灵清幽。

标签 TAGS

作者 POET

段成式 ?-863
唐代诗人、志怪小说家

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