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诵读这两句诗的时候，要按照语义进行断句，断句节奏为“所愿/暂知/居者乐，无使/时称/主者劳”。读的时候语气要平和沉稳，不要有太大的起伏，读出恳切真诚的感觉就可以。每句的第三个字后面稍微停顿半秒，句尾的“乐”字读仄声，语调稍降，“劳”字读平声，语调稍微拉长。整体语速不要太快，每分钟大概读60到80字就合适。诵读的时候可以稍微加重“暂知”和“时称”两个词的读音，突出诗句的核心期许。

这两句诗用了“所愿……无使……”的固定句式来表达个人的愿望，仿写的时候可以直接套用这个句式。首先在“所愿”后面写自己想要实现的正面目标，然后在“无使”后面写想要避免出现的负面情况。比如可以仿写为“所愿常伴双亲侧，无使岁月减容光”，表达想要陪伴父母、希望父母不要老去的愿望。也可以仿写为“所愿书山寻胜景，无使虚度少年时”，表达想要认真读书、不要浪费青春的愿望。这个句式适用范围很广，大部分言志类的内容都可以用这个句式来写。

这句诗最适合用在和为官初心、公职人员责任、为人民服务相关的写作场景中。比如写关于优秀基层干部的作文时，可以用这句诗来形容干部的为民情怀。比如可以写：“驻村干部小李挂在嘴边的一句话就是‘所愿暂知居者乐，无使时称主者劳’，他最大的愿望就是让村里的老百姓都过上好日子，不辜负国家的信任。”也可以用在廉政主题的征文、演讲稿里面，用来表达公职人员的施政追求。日常写作中用到这句诗，能明显提升内容的文化底蕴。