句

五言句的诵读节奏是二二一停顿，也就是烧平/樵路/出，潮落/海山/高，读的时候第一个停顿稍短，第二个停顿稍长，最后一个字拖长音收尾，语调开阔平缓。七言句的诵读节奏是二二三停顿，也就是行人/折柳/和轻絮，飞燕/衔泥/带落花，读的时候前两个停顿稍短，最后一个短语停顿稍长，语调轻快柔和。整体诵读的语速不需要太快，要突出诗句的画面感。

这两组对句都是「动态事件+静态结果」的结构，仿写的时候可以先找两个对应的场景，再找对应的动态动作和结果意象，要注意前后两句的词性对仗。比如可以写「风过花影动，雨停竹色新」，前一句写风吹过的动态，后一句写花影摇动的结果，或者写「童子拾花装小篓，老农摘菜挎竹篮」，前后两个场景对应，动作和意象都对仗。仿写不需要追求太华丽的辞藻，贴合日常场景就好。

「烧平樵路出，潮落海山高」可以用在描写山野郊游、海边旅行的作文里，用来表现开阔的自然景致，比如写秋日去海边登山的作文，就可以用这句来引出看到的海边景色。「行人折柳和轻絮，飞燕衔泥带落花」可以用在描写春天景色、回忆故乡春景、写送别场景的作文里，比如写暮春时节在公园看到的景色，就可以用这句来表现春日的鲜活感。日常写朋友圈文案、手账内容的时候也可以用这两句来增加文艺感。