又题洛苑梧叶上

一叶题诗出禁城,谁人酬和独含情。

自嗟不及波中叶,荡漾乘春取次行。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 宫怨 · 自由
创作背景
御沟题诗事件
本诗创作于唐代天宝年间,为东都洛阳宫苑中佚名宫女所作。当时宫女将诗句题于梧桐叶上,任由叶片随宫苑御沟漂出宫外,被宫外文人捡到后产生唱和互动,是中国文学史上著名的“御沟题红”故事的核心文本。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的七言绝句,是古典诗歌的经典体裁之一。全篇共四句,每句七字,格律规整,符合近体诗的押韵与平仄要求。七言绝句篇幅短小精悍,擅长以极简的语言抒发深挚情感,是唐代文人及民间创作者广泛使用的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是深宫女子长期被禁锢的孤寂、无人倾诉的怅惘,第二层是对自由生活的深切渴望与对自身命运不由己的哀叹。历代主流解读均将其归为唐代宫怨诗的经典代表,情感表达真挚婉转,怨而不怒。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
禁城指皇家宫殿,普通人不得随意进出。酬和指看到别人的诗作后写诗应答。嗟是叹息、感慨的意思。波中叶就是漂浮在水面上的叶子。荡漾指叶片在水面轻轻晃动漂浮的样子。乘春就是借着春天的水流和风势。取次是随意、任意、不受约束的意思。大家理解这些字词的意思就能顺畅读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句写一片上面题了诗句的梧桐叶子,从皇宫里顺着水渠漂了出来。第二句写不知道谁会看到这叶上的诗来应答,我独自满含情意地在宫中等候。第三句写我忍不住叹息,自己竟然还不如水面上漂浮的那片叶子。第四句写叶子能够趁着春天的好时光,自由自在地随意飘荡去往想去的地方。
核心主旨与内容概括
这首诗讲的是被困在皇宫里的宫女的故事,她把自己的心事写在梧桐叶上,让叶子顺着水流漂出宫。她看到叶子能自由飘荡,非常羡慕叶子可以不受约束,而自己却只能一辈子被困在宫里,没有办法选择自己的生活。全诗表达了宫女对自由生活的向往,还有对自己被困深宫的无奈和伤感。这首诗的内容非常直白,就算是第一次读的人也能很容易感受到作者的情绪。
跨学科 · 是什么
唐代宫女制度社会学
唐代的时候,皇帝会从民间挑选很多年轻女子进到宫里当宫女。这些女子进了宫之后,基本上就不能再出宫回家了,一辈子都要在宫里生活,没有办法决定自己的命运。很多宫女从十几岁进宫,到变老都没有办法走出皇宫一步,也很少能和外面的亲人联系。她们的生活非常寂寞,也没有自由,所以很多宫女都会有各种忧愁的情绪。
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读写应用
诵读指导
大家读这首诗的时候,每句可以按照“二二三”的节奏断句,比如“一叶/题诗/出禁城”,“谁人/酬和/独含情”。读的时候整体的语气要轻一点,慢一点,带着一点淡淡的惆怅的感觉。读最后两句的时候可以稍微加重一点“不及”“荡漾”这两个词的语气,把作者羡慕和感叹的情绪读出来。大家可以多练习几遍,慢慢就能找到合适的节奏了。
句式仿写指导
大家可以模仿“自嗟不及XX,XXXX”的句式来写句子,表达自己对某种事物的羡慕之情。比如你羡慕小鸟可以自由飞,就可以写“自嗟不及檐下燕,来去衔泥自在飞”。比如你羡慕鱼儿可以在水里游,就可以写“自嗟不及池中鲤,逐浪穿波任去留”。大家写的时候要注意前后两句的意思要对应,前面说羡慕什么,后面要把这个事物的特点写出来,这样句子就会很通顺。
名句写作应用
“自嗟不及波中叶,荡漾乘春取次行”这两句诗,适合用在表达渴望自由、感慨自己被约束的作文里。比如你写自己学业压力大,很向往出去玩的时候,可以写“每天埋在作业堆里的我,看着窗外飞过的小鸟,难免生出‘自嗟不及波中叶,荡漾乘春取次行’的感慨”。比如你写被疫情封控在家的心情,也可以用这两句诗来表达自己想要出门的愿望。大家用的时候要注意符合语境,不要生硬套用。
关联知识图谱
宫怨诗同体裁
本诗属于唐代宫怨诗的范畴,以宫女的视角抒发深宫禁锢的情绪,是宫怨诗的经典代表作品。宫怨诗是唐代诗歌的重要类别,主要描写宫女的生活与情感。
御沟题红同典故
本诗是“御沟题红”典故的核心来源文本,讲述了宫女题诗梧叶随御沟流出宫外的故事,这个典故后来成为古典文学中常见的母题。

名句 CLASSIC LINES

自嗟不及波中叶,荡漾乘春取次行
这两句是本诗的核心名句,以人叶对比的手法将情感推向高潮。

标签 TAGS

作者 POET

天宝宫人
唐代天宝年间宫廷女性,存世诗作2首

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