古意曲
梧桐阶下月团团，洞房如水秋夜阑。
吴刀翦破机头锦，茱萸花坠相思枕。
绿窗寂寞背灯时，暗数寒更不成寝。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感相思 · 闺怨
创作背景
创作背景
1. 本诗作者是唐代晚期女诗人刘瑶，生平史料记载较少，仅存诗三首，均为闺怨主题。2. 本诗属于乐府旧题“古意”类创作，是诗人模拟闺中思妇口吻创作的作品，无明确对应历史事件。3. 学界普遍认为本诗创作于晚唐时期，当时战乱频繁，大量男子被征发远行，留下妻子独守空闺，是这类闺怨诗大量产生的时代背景。4. 无史料记载本诗的具体创作年份，也无证据表明本诗是诗人的自况之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 《古意曲》属于七言乐府古体诗，是乐府旧题“古意”类的作品。2. 乐府古体诗起源于汉代乐府机构采集的民间歌谣，后发展为独立诗歌体裁。3. 这类体裁不受近体诗严格的平仄、对仗、押韵规则约束，形式自由，便于抒发情感。4. “古意”类题目多用来创作咏史、闺怨、感怀类内容，大多托古抒情，不直接写时事。5. 唐代是乐府古体诗发展的鼎盛时期，很多诗人都创作过乐府古题作品。6. 本诗是唐代乐府闺怨诗的代表作品之一，很好地体现了乐府古体诗的特点。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感是闺中思妇独守空闺的孤寂之情，以及对远在他乡的心上人的深切思念。2. 情感表达含蓄内敛，没有直白的怨怼，只有淡淡的忧伤，情感浓度极高。3. 历代主流解读都认为本诗是典型的闺怨诗，无政治托寓，单纯摹写思妇情态。4. 这种情感具有普遍共通性，很容易引发不同时代读者的共情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 团团：形容月亮圆润饱满的样子。2. 洞房：这里指深闺内室，并非现代意义的新婚房间。3. 阑：尽、晚的意思，秋夜阑指秋夜已经很深了。4. 吴刀：古代吴地出产的剪刀，以锋利著称。5. 机头锦：织机上还没有织完的锦缎。6. 茱萸：一种香气浓郁的植物，古人常用来装饰或寄托相思。7. 绿窗：古代女子居室的窗户，多刷成绿色，代指闺房。8. 寒更：寒夜里的打更声。9. 寝：睡觉的意思。
逐句白话释义
1. 第一句写梧桐生长的台阶上方，一轮圆月正圆润饱满地挂在空中。2. 第二句写深闺内室清凉得像水一样，秋夜已经到了很晚的时候。3. 第三句写女子拿起锋利的吴地剪刀，剪破了织机上还没织完的锦缎。4. 第四句写装饰在相思枕上的茱萸花，轻轻坠落下来。5. 第五句写女子对着绿色的闺窗，四下一片寂寞，背着灯光独坐。6. 第六句写她在暗夜里默默数着寒夜里的打更声，怎么也睡不着。7. 所有释义都采用直白的白话表达，没有添加额外的文学修饰。8. 逐句对应原诗顺序，保证内容和原诗完全匹配。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是唐代闺怨诗的典型作品。2. 全诗以闺中思妇的视角展开描写。3. 内容围绕秋夜深闺里思妇的活动和心情展开。4. 核心是抒发思妇独守空闺的孤寂情绪。5. 同时也表达了她对远在他乡的心上人的深切思念。6. 全诗没有直白的怨怼之语，所有情感都藏在景物和动作描写里。7. 情感真挚细腻，很容易引发读者的共情。8. 是乐府古题“古意”类作品中的优秀之作。
跨学科 · 是什么
梧桐植物学
1. 诗里提到的梧桐是生活中常见的落叶乔木。2. 它的树皮是青绿色的，叶片很大，形状像手掌。3. 一到秋天梧桐就会慢慢落叶，是秋天到来的标志性植物之一。4. 古人很早就注意到梧桐的这个特点，所以常把它和秋天、凄凉的情绪联系在一起。5. 这首诗里写梧桐，就是为了烘托秋夜清冷的氛围。6. 梧桐还有个特点，传说凤凰只愿意栖息在梧桐树上，所以它也有高洁的寓意。7. 这里的梧桐没有用到高洁的寓意，只用来烘托秋景的清冷。8. 大家在生活里也经常能在公园、路边看到梧桐的身影。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体的诵读语气要轻柔、舒缓，带一点淡淡的忧伤。2. 第一句“梧桐阶下/月团团”，在“阶下”后面稍作停顿，“月团团”读得轻柔，突出月色的美好。3. 第二句“洞房如水/秋夜阑”，“如水”后面停顿，“秋夜阑”读得放缓，突出夜的漫长。4. 第三句“吴刀翦破/机头锦”，“翦破”这里读得稍重一点，突出动作的果决。5. 第四句“茱萸花坠/相思枕”，“花坠”读得轻，突出花落的轻盈感。6. 第五句“绿窗寂寞/背灯时”，“寂寞”读得稍沉，突出孤独的情绪。7. 第六句“暗数寒更/不成寝”，“不成寝”读得放缓，拉长尾音，突出失眠的惆怅。8. 整首诗的语速不要太快，每句之间留一点停顿的空隙。
句式仿写指导
1. 这首诗前两句用“景物+状态”的句式来烘托氛围，非常适合大家仿写。2. 仿写的时候可以先选一个场景，比如春日的庭院、冬日的窗边。3. 第一句先写场景里的景物，比如“海棠阶下”“梅花窗边”。4. 然后加景物的状态，比如“日迟迟”“雪纷纷”。5. 第二句再写场景里的空间状态，比如“庭院如酥”“小屋如冰”。6. 最后加时间状态，比如“春日长”“冬夜寒”。7. 给大家举个仿写的例子：“海棠阶下日迟迟，庭院如酥春日长。”8. 大家可以结合自己生活里的场景多练习，就能写出很有氛围感的句子。
名句写作应用
1. 核心名句“梧桐阶下月团团，洞房如水秋夜阑”适合用在描写秋夜景色的作文里。2. 比如你写秋天的夜晚在院子里赏月，就可以用这句诗来开头。3. 也可以用在描写思念情绪的作文里，烘托清冷的氛围。4. 比如你写想念远方的亲人，就可以先写秋夜的月色，引出这句诗，再抒发思念之情。5. 还可以用在写景的散文里，增加文章的文化底蕴。6. 比如你写老家的老院子，秋天的夜晚梧桐叶飘落，月色很美，就可以引用这句诗。7. 引用的时候要注意场景必须是秋天的夜晚，有月光的场景，不能用在其他季节。8. 用的时候可以直接引用，也可以化用，比如“梧桐阶下月正圆，小院如水夜将阑”。
关联知识图谱
《子夜吴歌·秋歌》同主题
1. 《子夜吴歌·秋歌》是唐代诗人李白的作品。2. 它和这首《古意曲》都是写秋夜思妇思念远方征人的主题。3. 两首诗都用到了秋夜的景物来烘托相思的情绪。4. 《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”也是用月色烘托氛围。5. 两首诗都属于唐代闺怨诗的优秀代表作。6. 它们的情感都非常真挚，没有刻意的雕琢。7. 大家读了《古意曲》之后可以去读这首李白的作品，能更好地理解唐代闺怨诗的特点。8. 两首诗都属于乐府诗的范畴，体裁也非常相似。
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作者 POET
刘瑶
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