早梅
南枝向暖北枝寒，一种春风有两般。
凭仗高楼莫吹笛，大家留取倚阑干。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 惜花
创作背景
早春赏梅有感
本诗创作于早春时节，诗人外出观赏早梅时，观察到梅枝因朝向不同呈现出开花状态的明显差异，又联想到古有吹《梅花落》笛曲的传统，心生惜梅之意，随即写下这首小诗，学界公认其创作时间为唐代中期，无具体年份考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁范畴，每首共四句，每句七字，格律要求严谨。该体裁在唐代发展至成熟阶段，是古典诗歌体系中受众最广、流传度最高的体裁之一，兼具短小凝练与抒情性强的特点，历代创作者多有佳作传世。
情感 · 解读
全诗核心情感以对早春早梅的珍视喜爱为核心，兼具对自然风物差异的细腻体察，情感质朴真诚，没有刻意雕琢的愁绪，展现出对日常美好景致的珍重态度，历代主流解读均认为其无深层寄托，是纯粹的咏物抒怀之作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
南枝指向阳朝南的梅树枝条，北枝指背阴朝北的梅树枝条。一种指一样、同一的意思。凭仗是请求、恳请的敬语，这里指请求高楼上的吹笛人。莫是不要的意思。留取指留下来、留存住。倚阑干指靠着栏杆，阑干就是古代的栏杆，也写作栏干。这些字词都是唐代口语中常用的表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写朝南的梅枝迎着温暖的阳光已经开放，朝北的枝条还带着清寒没有开花。第二句写同样是吹拂的春风，给南北枝条的待遇却有两种不一样的情况。第三句写恳请高楼上的人不要吹奏笛子。第四句写大家都留下来靠着栏杆，好好欣赏这早春的梅花。整个释义没有额外文学修饰，完全贴合诗句字面意思呈现。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人早春时节观赏早梅的所见所感，先是观察到梅枝因朝向不同出现寒暖各异、开花情况不同的有趣景象，继而联想到古有吹笛落梅的传统，于是生出珍惜梅花的心思，劝大家不要吹笛惊扰梅花，一起留下来好好欣赏。全诗内容简单质朴，情感真诚自然，没有复杂的深层寄托，就是抒发对早梅的喜爱和对早春景致的珍惜之情。
跨学科 · 是什么
梅花开花的光照影响植物学
诗句里描写的南枝开花早、北枝开花晚的现象是真实存在的自然现象。梅花属于喜阳植物，开花需要达到一定的温度积累。朝南的枝条每天接受的光照时间更长，温度更高，积累的热量足够满足梅花开花的需求，所以会先开放。朝北的枝条接受的光照少，温度更低，热量积累不够，所以开花时间更晚。这是植物适应环境的正常表现，没有特殊的含义。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏按照七言绝句的常规停顿来划分，每句分为三个停顿节点：第一句读为南枝/向暖/北枝寒，第二句读为一种/春风/有两般，第三句读为凭仗/高楼/莫吹笛，第四句读为大家/留取/倚阑干。诵读的时候前两句语气平缓，带着观察景物的好奇感，第三句语气放轻，带着恳请的感觉，第四句语气舒缓，带着放松欣赏的状态。整体语速不需要太快，咬字清晰即可。
句式仿写指导
这首诗前两句用的是同一事物不同状态的对比句式，结构是同一事物的两种不同表现+同一外部条件的不同结果。仿写的时候可以先选一个常见的事物，找到它的两种不同状态，再对应同一个外部条件，比如可以写“东畔向阳西畔冷，一样天光有两重”，也可以写“山前抽穗山后绿，一样春雨有两殊”。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要符合对比的结构逻辑就可以，语言尽量直白自然，不要用太生僻的字词。
名句日常写作应用
核心名句“南枝向暖北枝寒，一种春风有两般”适合用在描写环境对事物影响的作文场景中。比如写观察植物的日记时，可以用这句话来描写同一棵树不同朝向的生长差异。比如写关于公平的作文时，可以用这句话来引出同样的外部条件下，因为小环境不同产生的差异。比如写游记的时候看到山坡上的花向阳面开得好背阴面没开，也可以用这句话来描写场景。应用的时候不需要额外解释，直接引用即可贴合语境。
关联知识图谱
张谓《早梅》同主题
张谓的《早梅》同样是唐代咏早梅的经典诗作，核心内容也是描写早春梅花开放的特质，与本诗主题完全一致，都是咏早梅的代表作品。两首诗都没有过多的寄托，都是纯粹描写早梅的景致，适合放在一起对比阅读，帮助读者更全面了解唐代咏梅诗的风格。
名句 CLASSIC LINES
南枝向暖北枝寒，一种春风有两般
该句以极其浅白的语言写出了早春梅花开放的典型特征，极具画面感与哲理性。后世常被用来代指同一事物因所处环境不同产生的差异。
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作者 POET
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