上冯使君五首 一

撑船碧江上,春日何迟迟。

汀花最深处,拾得鸳鸯儿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感赞美 · 闲适
创作背景
赠诗创作
本诗是《上冯使君五首》组诗的第一首,创作于贯休流寓浙东期间,为呈赠时任地方最高长官冯使君的作品。学界公认创作时间为唐代末年,创作动因是诗人通过描摹当地春日安乐景致,表达对主官治理成绩的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体绝句,是五言绝句的早期形态,创作自由度高于近体律绝。体裁源流可追溯至汉魏时期的民间歌谣,唐代仍是文人常用的诗歌体裁。这类体裁不强制遵守严格的平仄对仗规则,适合抒发随性自然的情感。在历代文体评价中,古绝以天然质朴的艺术定位,被视为五言诗体系的重要组成部分。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,表层是春日泛舟游赏的悠然自得意趣,深层是对冯使君治下民生安定、生态向好的含蓄称颂。历代主流解读均认可这种“含蓄不谄媚”的情感表达,认为符合唐代赠诗的社交分寸。没有激烈的情绪宣泄,整体呈现出平和愉悦的情感肌理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“撑”指用篙拨水驾驶船只的动作,是民间常用的口语化表述。“碧江”指水色澄澈如碧玉的江面,突出江水的干净清澈。“迟迟”形容春日白昼悠长、时光舒缓的状态,是描写春日的经典用词。“汀”指江中的沙洲,是水边长满植物的浅滩区域。“花最深处”指沙洲上花开得最繁盛茂密的核心区域。“拾得”就是捡到、偶然发现的意思,没有额外修饰。“鸳鸯儿”指幼年鸳鸯,是中国传统文化里的吉祥水鸟。所有字词释义均贴合诗句语境,没有生僻内容。
逐句白话释义
第一句的意思是撑着小船行驶在澄澈碧绿的江面上。第二句的意思是春天的白昼格外悠长,时光走得慢悠悠的。第三句的意思是船行到沙洲上花开得最繁盛茂密的地方。第四句的意思是竟然在这里捡到了一只毛茸茸的小鸳鸯。整个释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰。所有用词都通俗直白,适合各个年龄段的读者理解。没有出现晦涩的专业术语,符合基础解读的定位。读者不需要额外查资料就能完全明白诗句的意思。
核心主旨概括
这首诗是唐代诗僧贯休写给冯姓地方长官的组诗第一首。整首诗全篇都在描摹春日泛舟江上见到的美好景致。没有直接的奉承话语,却通过安乐的日常景致暗含对长官治绩的肯定。整体风格清新自然,没有晦涩的内容,读来让人觉得轻松愉悦。传递出诗人春日游览时悠然自得的好心情。也体现了当时当地社会安定,民众可以安心游春的社会状态。适合作为春日主题的文学作品给大众普及。即使是儿童也能感受到诗歌里的美好氛围。
跨学科 · 是什么
汀洲开花植物植物学
诗句里的“汀花”指生长在江边沙洲上的开花植物。这类植物普遍耐湿,适合在浅滩边的湿润土壤里生长。春天是这类植物集中开花的时节,所以会形成“花最深处”的景观。常见的汀洲春季开花植物有二月兰、鸢尾、野生油菜花等。这些植物的花期刚好和春日的时间段吻合,符合诗句的场景设定。没有专业术语,适合大众理解。这类植物不仅有观赏价值,还能起到固堤护岸的生态作用。古代文人常把汀花作为春日江景的典型意象写入作品。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语速要放缓,体现春日的悠然感。第一句“撑船碧江上”重音放在“碧江”两个字上,突出江面的澄澈。第二句“春日何迟迟”要拖长“迟迟”两个字的读音,体现白昼悠长的感觉。第三句“汀花最深处”重音放在“最深处”,读出探寻发现的感觉。第四句“拾得鸳鸯儿”要带一点惊喜的语气,重音放在“鸳鸯儿”上。每句之间的停顿可以稍长一点,契合春日游赏的松弛节奏。不需要高亢的语调,用平缓柔和的语气读效果最好。即使是低年级学生也能轻松掌握这种诵读方法。
基础句式仿写指导
这首诗的句式结构是“动作+场景+状态+意外收获”,非常适合仿写日常小确幸的场景。仿写的时候可以先写自己做的一件小事,比如“散步小园中”。然后写当下的时节或者环境,比如“夏风正习习”。接着写自己走到的具体位置,比如“藤萝遮荫处”。最后写自己发现的小惊喜,比如“逮住蜗牛儿”。仿写的时候不需要追求华丽的用词,用直白的语言记录真实的感受就行。这种句式很适合用来记录生活里的细碎美好,降低了写作的门槛。普通人也可以轻松掌握这种仿写方法,写出有生活气息的小作品。
名句日常写作应用
“汀花最深处,拾得鸳鸯儿”这句适合用来写春日游览的美好见闻。比如去江边春游看到漂亮的景色捡到小物件的时候就可以用这句话。写游记的时候引用这句,能立刻增加文字的古典意境。发朋友圈记录春日游玩的动态时用这句,会显得更有文采。写和自然相关的作文的时候引用这句,能提升文章的文学感。这句没有晦涩的含义,各个场景下用都不会显得突兀。也可以用来形容在平凡的日常里意外收获小惊喜的状态。即使是初学者也能正确使用这句名句。
关联知识图谱
《惠崇春江晚景》(苏轼)同主题
这两首都是以春日江畔景致为核心描写对象的古典诗歌。都传递了春日自然景致的美好感。都属于大众熟悉的古典诗词作品。都使用了白描的手法描写春日场景。都适合作为春日主题的文学普及作品。都没有晦涩的内容,适合各个年龄段的读者阅读。可以放在一起做春日主题的诗词对比阅读。能帮助读者更全面地理解古代春日江景的典型特征。

名句 CLASSIC LINES

汀花最深处,拾得鸳鸯儿
本句是全诗核心名句,以平实的语言记录了春日游江的意外小惊喜,画面感极强。历代评价认为其“平中见奇,雅俗共赏”,是唐代写景小诗的经典语句。后世常被用于春日文旅宣传、散文写景、日常社交文案等场景,文化传播度较高。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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