寄令狐郎中

贯休 · 唐

雨打繁暑尽，放怀步微凉。

绿苔狂似人，入我白玉堂。

堑鸟眠堪画，庭柽夜益香。

唯应蘂宫子，时到虎溪傍。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思念 · 闲适

创作背景

贯休隐居时期寄友之作

本诗收录于《全唐诗》卷八百二十九，为晚唐诗僧贯休避乱赋闲、隐居山林时期所作，创作动因是诗人见雨后庭院景致绝佳，心生惬意，遂作此诗寄赠旧识令狐姓郎中，邀约对方前来相聚，学界公认创作时间为唐昭宗乾宁年间（894-898年），无明确争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，体裁起源于南朝齐永明时期，到初唐完全定型，是唐代古典诗歌的核心体裁之一。五言律诗要求全篇八句、每句五字，中间两联对仗，平仄押韵符合严格格律规范，在唐代文人创作中普及率极高。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是诗人面对夏末雨后清幽庭院的恬淡闲适、自在愉悦之情，二是对旧友令狐郎中的真切思念，以及邀约友人同赏景致的恳切心意，历代主流解读均认可其情感真挚自然，无过度寄托类附会阐释。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 繁暑指盛夏时节浓烈的暑热之气，是古典诗词中常见的暑热指代说法。2. 放怀意思是放下心中的俗事牵绊，放松身心、无拘无束。3. 白玉堂原指富贵人家的华丽居所，这里是诗人对自己隐居居所的戏称。4. 堑指围绕宅院或者城郭的护城河、壕沟。5. 柽指柽柳，也叫观音柳、红柳，是一种常见的落叶小乔木，夏季会开淡红色小花。6. 蘂宫就是蕊宫，是神话传说中仙女居住的宫殿，这里用来指代身份高雅的令狐郎中。7. 虎溪是传说中庐山东林寺旁的溪流名，这里代指诗人隐居的地方。8. 郎中是唐代中央官署的官职名，属于中层官员序列。

逐句白话释义

1. 一场大雨落下，盛夏的浓烈暑气全部消散干净。2. 我放下心中的牵绊，放松身心漫步，感受着微微的凉意。3. 院中的绿苔长势旺盛，就像无拘无束的人一样。4. 居然径自长到了我居所的台阶上，仿佛闯入了我的白玉堂。5. 护城河边的鸟儿安睡的模样，好看得就像画里的景色一样。6. 庭院里的柽柳到了夜里，散发出的香气更加浓郁。7. 想来也就只有你这位高雅如同仙子的令狐郎中。8. 会时常来到我隐居的地方，和我相聚同游。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是晚唐诗僧贯休隐居时期写给友人令狐郎中的作品。2. 开篇先写夏末暴雨过后，暑气消散，天气转凉的时节特点。3. 中间两联集中描写了自己隐居的庭院内外的清幽景致。4. 有长势旺盛的绿苔，安睡的水鸟，还有香气浓郁的柽柳。5. 所有景致都透着安静闲适的氛围，也体现了诗人恬淡的心境。6. 最后两句直接点明写作目的，就是寄给友人令狐郎中。7. 夸赞友人是高雅脱俗的人，邀约他来自己的隐居地相聚。8. 整首诗情感真挚，语言灵动，没有晦涩的用典，读起来十分亲切。

跨学科 · 是什么

柽柳植物学

1. 诗句里提到的柽柳，又叫红柳、观音柳，是柽柳科柽柳属的落叶小乔木。2. 它的适应能力非常强，耐旱、耐盐碱，在我国大部分地区都有分布。3. 柽柳的枝叶会分泌带有淡淡香气的挥发油类物质。4. 白天温度高，挥发油扩散快，人们很难闻到明显的香气。5. 夜间温度降低，空气湿度变大，挥发油扩散速度变慢，就会在局部聚集。6. 所以人在夜间靠近柽柳的时候，会觉得它的香气比白天更浓。7. 古人观察到了这个现象，就写下了“庭柽夜益香”的诗句。8. 柽柳除了观赏价值之外，还可以用来防风固沙，改良盐碱地。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首是五言律诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句就可以。2. 首联“雨打/繁暑尽，放怀/步微凉”要读得轻松明快，体现暑气消散的愉悦感。3. 颔联“绿苔/狂似人，入我/白玉堂”要读得稍显活泼，突出“狂”字的灵动趣味。4. 颈联“堑鸟/眠堪画，庭柽/夜益香”要读得舒缓轻柔，体现夜间景致的安静清幽。5. 尾联“唯应/蘂宫子，时到/虎溪傍”要读得恳切真诚，传递出对友人的邀约心意。6. 整首诗的语速可以稍慢，整体语气要放松自然，不要太过用力。7. 每联之间可以稍作停顿，给听众留出感受画面的时间。8. 重点突出“狂、益、唯”这几个关键字的读音，能更好体现诗歌的情感。

基础句式仿写指导

1. 大家可以模仿“绿苔狂似人，入我白玉堂”的拟人句式进行仿写。2. 这个句式的结构是“景物+特点+喻体，动作+场景”，把普通的景物当作人来写。3. 首先要选一个身边常见的小景物，比如清风、落叶、小猫、野花都可以。4. 然后找到这个景物的特点，比如清风很活泼，落叶很调皮，小猫很慵懒。5. 再找一个对应的人的状态做比喻，比如活泼的像孩童，调皮的像顽童，慵懒的像老人。6. 然后写这个景物的动作，比如清风闯进屋，落叶飘上窗台，小猫卧在书桌。7. 最后加上对应的场景，比如我的小书房，我的木窗台，我的旧书桌。8. 组合起来比如“清风顽似童，闯我小书房”就是非常合格的仿写句子。

核心名句写作应用

1. “绿苔狂似人，入我白玉堂”这句可以用在描写院落景致的作文里。2. 当你要写老家的旧院子、老房子的庭院，或者公园角落的苔藓景致时都可以引用。3. 比如写奶奶家的老院子的时候，可以这样用：“好久没回奶奶家的老院子，台阶上的苔藓都长得厚厚的，真应了那句‘绿苔狂似人，入我白玉堂’，透着一股没人打扰的自在劲儿。”4. 也可以用来形容没有人打理的小空间，自然生长的野趣。5. 还可以用在表达自己向往自在生活的作文里。6. 用这句来体现自己想要不受拘束、和自然为伴的生活态度。7. 引用的时候不用额外解释太多，读者很容易就能感受到其中的趣味。8. 这句的风格比较活泼，用在记叙文或者散文里都非常合适。

关联知识图谱

《山居秋暝》（王维）同主题

1. 王维的《山居秋暝》和本诗都是古典诗词中隐逸闲适主题的经典作品。2. 两首诗都选择了雨后的秋景作为描写对象，核心情感都是抒发隐居的自在愉悦。3. 两首诗的语言都很清新自然，没有晦涩的内容，读起来非常舒服。4. 两首诗都在写景之后融入了作者的个人情感，情景交融的特点非常明显。5. 两首诗都属于五言体裁，《山居秋暝》是五言律诗，和本诗体裁完全一致。6. 大家读完本诗之后，可以去读一下王维的《山居秋暝》，感受不同诗人写隐逸生活的异同。7. 两首诗的核心名句都经常被后世引用，影响力都非常大。8. 它们都属于中小学语文学习中常见的古典诗词篇目，是通识教育的核心内容。

名句 CLASSIC LINES

绿苔狂似人，入我白玉堂

该句以新奇拟人手法写绿苔长势旺盛、径自漫入居所的状态，极富灵动童趣。

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思念闲适历史学植物学

作者 POET

贯休 832年-912年

晚唐五代僧人、诗人、画家