东西二林寺流水

水尔何如此,区区矻矻流。

墙墙边沥沥,砌砌下啾啾。

味不卑于乳,声常占得秋。

崩腾成大瀑,落托出深沟。

远历神仙窟,高淋竹树头。

数家舂碓硙,几处浴猿猴。

共月穿峰罅,喧僧睡石楼。

派通天宇阔,霤入楚江浮。

为润知何极,无边始自由。

好归江海里,长负济川舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志 · 济世
创作背景
庐山游历时创作
本诗为诗人游历江西庐山,造访东林、西林二寺时,观寺周边山溪流水有感而作,创作时间约为唐昭宗天复年间,学界对该创作背景无争议,未涉及作者生平其他内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句五个字,不要求严格的平仄和对仗,句式灵活,可长可短,起源于汉代,在唐代发展成熟,是唐代文人创作五言古诗的数量众多,作品题材广泛,艺术风格多样,在中国古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是借咏叹东西二林寺的流水,赞美流水辛劳不息、滋润万物、包容博大的品格,寄寓诗人对自由境界的向往,以及渴望施展抱负、济世利民的人生志向,情感深沉开阔,具有强烈的感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
矻矻指辛劳不息的样子,形容水流一刻不停奔涌的状态。沥沥指水流滴落的清脆声响,多用来描摹细小水流的声音。啾啾指水流流过石阶发出的轻柔细碎的声响。舂碓硙指古代利用水力带动的舂米、磨面的农业生产器具。这些字词都是古诗中常用的描摹物象的词汇,含义通俗易懂,没有生僻的通假字或者古今异义的内容。
逐句白话释义
流水啊你为什么要这样,辛辛苦苦一刻不停地奔涌流淌。沿着一面面墙边滴答滴落,顺着一级级石阶流下发出轻柔的声响。它的味道不比牛乳差,它的声响常常占据了整个秋天的氛围。有时候奔腾起来形成巨大的瀑布,无拘无束地冲出深深的山沟。它远远流过神仙居住的洞窟,高高地淋在竹子和树木的顶端。它带动好几户人家的舂米磨面的器具,好几处地方有猿猴在水里洗浴。它和月亮一起穿过山峰的缝隙,声响惊动了睡在石楼里的僧人。它的支流通向广阔的天空,水流汇入楚江随波飘荡。它滋润万物的功效哪里有尽头,无边无际的时候才是真正的自由。最好是回归到江海里面去,长久地承载着渡人的船只航行。
核心主旨与内容概括
本诗围绕东西二林寺周边的流水展开描写,依次描摹了流水的形态、声音、味道、功用等多个方面的特点,赞美了流水辛劳不息、滋润万物的美好品格,最后借流水抒发了诗人渴望实现济世利民的人生抱负,以及对自由开阔境界的向往之情。全诗内容通俗易懂,情感真挚,意境开阔。
跨学科 · 是什么
庐山流水水文特征地理学
庐山位于长江中下游南岸,属于中亚热带湿润季风气候区,年降水量丰富,山间形成了众多的山溪径流。这些山溪顺着庐山的山势流淌,最终全部汇入长江。长江流经古代楚国的地域范围,所以这段长江也被古人称为楚江。东西二林寺周边的流水属于庐山山溪径流的一部分,水源主要来自山间的大气降水和地下水补给,常年水量较为稳定,没有明显的断流期。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,每句五个字,按照两字一顿、最后一字拖长的节奏来诵读,整体语调前期舒缓柔和,描摹流水形态声音的句子诵读时语调轻柔,读到最后两句抒发志向的内容时,语调要转为激昂有力,语速适当放慢,突出诗句的磅礴气势。诵读的时候要注意感情的递进,从平缓到激昂,符合诗歌情感的变化逻辑,让听众能够清晰感受到诗歌的情感变化。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗开篇设问的句式,先对要描写的物象提出设问,引出后面的铺陈描写,比如可以写“风尔何如此,萧萧飒飒吹”,先对风提出设问,后面再展开描写风的形态、声音、功用等内容。仿写的时候要注意五言句式的整齐,用词要贴合所描写物象的特点,不要生硬堆砌词语,要做到用词自然,符合物象的特征。
核心名句日常写作应用
核心名句“好归江海里,长负济川舟”可以应用在描写人生理想、奉献精神、家国情怀等主题的日常写作中,比如写自己的人生理想的时候可以写“我们当代青年当有‘好归江海里,长负济川舟’的志向,把个人的理想融入国家发展的浪潮中,为社会做出自己的贡献。”应用的时候要注意贴合写作的主题,不要生硬引用,要自然融入文章的内容之中。
关联知识图谱
《望庐山瀑布》(李白)同主题
《望庐山瀑布》是唐代诗人李白描写庐山瀑布水流的经典诗作,和本诗一样都是以庐山的水流为描写对象,都赞美了庐山水流的磅礴气势,两首诗都是唐代庐山题材诗作的经典代表作品,都是中小学语文必学的经典古诗内容。

名句 CLASSIC LINES

好归江海里,长负济川舟
该句生动体现了全诗的核心主旨,后世诸多文学创作多次化用该句内容。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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