夏日晚望

登临聊一望,不觉意恞然。

陶侃寒溪寺,如今何处边。

汀沙生旱雾,山火照平川。

终事东归去,干戈满许田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 忧国忧民 · 闲适
创作背景
唐末战乱背景下的漫游创作
本诗创作于唐僖宗广明年间(880-881年),时值唐末藩镇割据、中原战乱频发,诗僧贯休漫游江南赣北地区,夏日登高远眺触景生情所作,创作背景可与《禅月集》所载行迹互证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是近体诗的典型体裁,定型于初唐时期,每首八句,每句五字,要求平仄协调、押韵工整、中间两联对仗,在唐代极为盛行。
情感 · 解读
本诗核心情感分为四层:开篇登高望景的闲适愉悦,怀古思人的怅惘,见壮阔郊景的心胸开阔,最终落脚于对唐末中原战乱、百姓流离的沉郁忧思,兼具个人体验与济世情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“恞然”指愉悦安然的样子。“陶侃”是东晋著名军事家,官至太尉,政绩卓著。“寒溪寺”是陶侃遗留的古迹,位于今江西瑞昌境内。“汀沙”指水边沙洲。“旱雾”指干燥天气下形成的雾气。“许田”是古地名,在今河南许昌一带,此处代指中原地区。“干戈”是古代兵器,此处代指战乱。全诗无通假字与古今异义字。
逐句白话释义
首句写诗人登上高处姑且向远方放眼望去。第二句写观景过程中,诗人不经意间内心生出愉悦之感。颔联上句提及东晋名将陶侃所建的寒溪寺古迹。颔联下句抒发古迹渺远、无处可寻的怅惘之感。颈联上句描绘水边沙洲上升起干燥薄雾的景致。颈联下句刻画山野火光照亮整片平坦原野的壮阔画面。尾联上句表明诗人终究想要完成既定事宜回到东边故乡的心愿。尾联下句直言当下中原地区遍地战乱的动荡时局。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是唐末诗僧贯休的作品。诗歌记录了诗人夏日傍晚登高远望的所见所感。开篇先写登高观景的愉悦心情。继而感慨历史古迹渺远难寻。中间用白描手法刻画了夏日郊野的壮阔暮景。结尾落笔于中原战乱的动荡时局。整体情感从闲适转向沉郁。表达了诗人对时局的忧虑与对和平的期盼。
跨学科 · 是什么
陶侃生平史实历史学
陶侃是我国东晋时期的著名军事家。他出身寒门,凭借自身能力官至太尉。他为官清廉,政绩卓著,深受百姓爱戴。他曾在今江西瑞昌一带居住活动。后世为纪念他,将他的故居改建为寒溪寺。他的事迹在《晋书》中有明确的记载。他是东晋时期稳定时局的重要名臣。后世许多文人都曾写诗咏叹他的事迹。
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读写应用
基础诵读节奏指导
全诗诵读节奏整体舒缓沉稳。首联两句节奏为“登临/聊一望,不觉/意恞然”,语气轻松愉悦。颔联两句节奏为“陶侃/寒溪寺,如今/何处边”,语气带怅惘感。颈联两句节奏为“汀沙/生旱雾,山火/照平川”,语气开阔有力。尾联两句节奏为“终事/东归去,干戈/满许田”,语气沉郁凝重。每句末尾字读音适当延长,增强韵律感。诵读时注意情感从轻松到沉郁的转换。整体语速不宜过快,符合五言律诗的诵读规律。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“景+情”的结构进行仿写。先写自己看到的具体景致,再抒发对应的情感。可以模仿颈联的对仗句式,两句景物描写形成对应。仿写时注意选择贴合自身生活的真实景物。情感抒发要自然,避免空洞喊口号。对仗句式注意上下句字数相同,意象对应。可以先从短的写景句子开始练习仿写。仿写完成后可以对照原诗调整语句的流畅度。
核心名句日常写作应用
核心名句“汀沙生旱雾,山火照平川”适合用于写景类作文。可以用来描写夏日郊外的傍晚景色。也可以用来描写江边、湖边的暮景。写乡村游记类文章时可以引用该句。写黄昏景色的散文中也可以使用该句。引用时要注意贴合描写的场景,避免误用。也可以化用该句的意象创作新的写景句子。该句画面感强,能有效提升文章的画面表现力。
关联知识图谱
全唐诗文献作品集
《夏日晚望》收录于清代官修的《全唐诗》中。《全唐诗》是我国规模最大的唐代诗歌总集。该书由彭定求等十余人奉康熙圣旨编修。共收录唐代诗作近五万首,作者两千余人。是研究唐代诗歌的核心权威文献。中华书局1960年点校本是目前最通行的版本。贯休的诗作全部收录于《全唐诗》卷八百三十一卷至八百三十七卷。本诗的权威文本即来自该点校本。

名句 CLASSIC LINES

汀沙生旱雾,山火照平川
本诗核心名句为颈联“汀沙生旱雾,山火照平川”,以白描手法勾勒夏日郊野暮景,意象雄浑开阔、画面感极强。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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