送郑使君

刺婺廉闽动帝台,唯将清净作梯媒。

绿沈枪卓妖星落,白玉壶澄苦雾开。

仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅。

天资刘邵龚黄笔,神助韩彭卫霍才。

古驿剑江分掩映,画旗花舫下喧豗。

凤麟帟幕芙蓉坼,洞壑清威霹雳来。

礼乐封疆添礼乐,尘埃时节勿尘埃。

荔支花下驱千骑,薝葡林中礼万回。

视事蛮奴磨玉砚,邀宾海月射金杯。

讴歌合合千门乐,鼙角雄雄一阁雷。

君父恩深头早白,子孙荣袭日难陪。

东阳缁素如何好,空向生祠祝上台。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感赞美 · 送别
创作背景
赠别调任官员
本诗创作于唐末昭宗乾宁年间,创作动因是曾任婺州刺史的郑姓官员升任福建观察使,即将离开婺州赴任。作者贯休当时居留婺州,受当地僧俗所托或主动创作此诗赠别,全诗内容均围绕郑使君在婺州的政绩展开,未涉及无关创作背景的内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代七言排律体裁,是近体诗中排律的子类。排律要求除首尾两联外,中间各联全部对仗,押韵严格遵循同一韵部。七言排律每句七字,篇幅可自由延展,本诗共十六联三十二句,符合排律的形制规范。七言排律在唐代创作数量较少,多应用于正式赠别、颂贺类场合。
情感 · 解读
本诗核心情感为对郑使君的德才政绩的高度称颂,以及调任赠别的真挚祝愿。全诗既肯定了郑使君任职期间的清廉仁政、文武兼备的能力,也表达了婺州当地百姓、僧俗对其离任的不舍,以及对其未来仕途顺遂、再建功业的美好期许,情感庄重真挚,无应酬诗的空泛弊病。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
刺婺指担任婺州刺史,是唐代婺州的最高地方行政长官。廉闽指担任福建观察使,是唐代福建道的最高军政长官。绿沈枪指用精铁打造的深绿色枪,代指军事才能。白玉壶比喻为官清廉,没有私心。龚黄指汉代的两位贤明地方官龚遂、黄霸,韩彭卫霍指汉代四位著名军事家韩信、彭越、卫青、霍去病。生祠指百姓为在世的有功官员修建的祠庙,用来表达爱戴和祝福。
逐句白话释义
你治理婺州、整肃福建的政绩惊动了朝廷,只把清廉爱民作为施政的核心。你高超的军事才能平定了叛乱,你清廉的品格扫清了地方的不良风气。你的仁爱就像溪水边的月亮长久挂在天上,你的恩德就像率先开放的梅花给大家带来春天的消息。你天生有汉代龚遂、黄霸那样的文治才能,上天又给了你韩信、彭越、卫青、霍去病那样的军事能力。古老的驿站和剑江互相映衬,你装饰精美的官船顺流而下,岸边送行的人群喧闹热闹。你帐幕上的凤麟图案就像裂开的芙蓉花,你清正的威严就像山谷里传来的霹雳。你在管辖的地方推广礼乐教化,让动荡的年月也能太平安定。你在荔枝花下带领随行人员出行,在栀子花林里参拜高僧万回。你处理公务的时候,当地的差役给你磨玉砚,你邀请宾客的时候,海上的月亮照在金杯上。百姓的歌声汇聚在一起,千家万户都充满欢乐,战鼓和号角的声音雄壮得就像阁楼上响起的雷声。你感念朝廷的恩情深重,操劳得头发早就白了,子孙获得荣光的时候你也很难经常陪伴。东阳的僧人和百姓该怎么表达对你的好意呢,只能在为你修建的生祠里祈祷你步步高升。
核心主旨概括
这首诗是唐末诗僧贯休写给即将调任的地方官郑使君的赠别诗。全诗主要赞颂了郑使君在婺州任职期间清廉爱民、文武双全的优秀品质,以及他取得的出色政绩,同时表达了婺州当地百姓和僧俗人群对郑使君离任的不舍,以及对他未来仕途顺利、再为百姓做好事的美好祝愿。全诗内容真挚,没有空泛的客套话,能让人感受到郑使君是一位受百姓爱戴的好官。
跨学科 · 是什么
汉代名臣名将典故历史学
诗中提到的龚遂是西汉时期的官员,曾经治理渤海郡,让当地的盗贼都改邪归正,百姓安居乐业。黄霸是西汉时期的官员,治理地方的政绩被评为汉代第一。韩信是西汉开国功臣,帮助刘邦打败项羽建立了汉朝。彭越是西汉开国名将,擅长游击战。卫青是西汉汉武帝时期的名将,多次打败匈奴,保卫了边疆安全。霍去病是卫青的外甥,十八岁就带兵攻打匈奴,立下了赫赫战功,封冠军侯。这些人物都是古代大家公认的能臣名将的代表,所以诗人用他们来称赞郑使君的才能。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言排律,诵读的时候每句按照2-2-3的节奏断句,比如“刺婺/廉闽/动帝台,唯将/清净/作梯媒”。整体语气要庄重舒缓,赞颂的部分语气要昂扬,最后赠别的部分语气要真诚柔和。每联之间停顿1秒,每四句之间停顿2秒,整体诵读时间大概在3分钟左右比较合适。注意不要读错字音,婺读wù,豗读huī,薝读zhān,鼙读pí。
句式仿写指导
可以仿写诗中“仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅”的对仗句式,这种句式的结构是“抽象品质+动作+具象事物”,前后两句对仗工整,意境优美。比如我们可以仿写赞美老师的句子:“教诲长如灯下雨,关怀还似院中春”,前半句写老师的教诲就像灯下的春雨滋润学生,后半句写老师的关怀就像院子里的春天温暖人心,符合对仗的要求,也能准确表达想要赞美内容。
名句应用指导
“仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅”这句诗可以用来赞美公职人员、基层干部的清廉爱民的品质。比如写社区书记的先进事迹的时候可以用:“张书记在社区工作十年,始终把居民的冷暖放在心上,真正做到了‘仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅’,得到了所有居民的一致认可。”也可以用在给扶贫干部的颁奖词里,来赞美他们扎根基层、造福百姓的奉献精神。
关联知识图谱
龚遂黄霸治郡同典故
本诗中用“龚黄”代指贤明的地方官,典故出自《汉书·循吏传》,龚遂、黄霸都是汉代著名的循吏,也就是清正廉洁、爱护百姓的好官,后世的文学作品中经常用“龚黄”来称赞政绩出色的地方官员,是古代文学中非常常见的典故。
汉初四大名将同典故
本诗中用“韩彭卫霍”代指出色的军事才能,典故出自《史记》和《汉书》,韩信、彭越都是西汉开国的功臣,卫青、霍去病都是汉武帝时期抗击匈奴的名将,四个人都是古代军事家的代表人物,后世经常用他们的名字来称赞有军事才能的将领。

名句 CLASSIC LINES

仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅
这句以溪水边悬挂的明月比喻郑使君长久惠及百姓的仁爱,以率先绽放的梅花比喻其德政的感召力。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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