题僧房绝句

吕岩 · 唐

唐朝进士，今日神仙。

足蹑紫雾，却返洞天。

基础信息 BASIC

情感向往

创作背景

题壁创作背景

本诗为唐代文人题于僧房的题壁诗，相传为道士吕洞宾所作，创作动因是游览僧房时有感于宗教超脱氛围，抒发弃世求仙之志，具体创作时间学界尚未完全定论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于四言绝句体裁，是古体诗的一种。四言诗起源于先秦，《诗经》是其代表，唐代四言绝句创作较为少见。本诗每句四字，共四句，节奏规整，符合四言绝句的体裁特征。

情感 · 解读

本诗核心情感为摒弃世俗科举功名的旷达，对隐逸求仙、精神自由的强烈向往，体现了唐代文人受儒释道融合文化影响的出世追求。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “唐朝进士”指唐代科举制度中通过进士科考试的读书人，是世俗社会中功名成就的代表。2. “今日神仙”指当下的生活状态如同超脱世俗的神仙一般逍遥自在。3. “蹑”的意思是踩踏、行走，这里形象描述了轻盈飞升的姿态。4. “紫雾”是神话传说中仙境周围常有的祥瑞紫色云雾。5. “洞天”是道教文化中对神仙居住的洞府的统称，象征着超脱世俗的理想居所。6. 全诗没有生僻字，用词直白质朴，符合题壁诗通俗易懂的特点。7. 字词含义均贴合唐代常用语义范围，没有古今异义或者通假字的情况。8. 理解字词含义时要结合唐代儒释道融合的文化背景，才能准确把握情感。

逐句白话释义

1. 第一句“唐朝进士”点明作者过去的世俗身份，是取得了最高科举功名的读书人。2. 第二句“今日神仙”点明现在的生活状态，已经摆脱了世俗功名的束缚，过得像神仙一样。3. 前两句通过今昔身份的强烈对比，直接点明了全诗的核心情感基调。4. 第三句“足蹑紫雾”是作者的想象描写，刻画了自己脚踏祥瑞云雾飞升的轻盈姿态。5. 第四句“却返洞天”点明最终的归宿，是要回到神仙居住的洞府之中。6. 后两句用浪漫的想象，把出世求仙的愿望具象化，极具画面感。7. 逐句释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面含义。8. 四句话逻辑连贯，从身份对比到愿望表达，一气呵成。

核心主旨概括

1. 本诗是唐代文人题写在僧房墙壁上的绝句作品。2. 全诗开篇通过今昔身份的对比，凸显了作者对世俗功名的摒弃。3. 后半部分用浪漫的游仙想象，表达了对超脱世俗的隐逸求仙生活的向往。4. 整首诗篇幅短小，情感直白浓烈，没有晦涩的表达。5. 它体现了唐代社会儒释道三教融合背景下，文人普遍存在的出世思想倾向。6. 诗中的情感没有消极避世的负面倾向，更多是对精神自由的追求。7. 读者可以通过短短四句，清晰感受到作者洒脱旷达的人生态度。8. 主旨理解没有过多歧义，历代主流解读均认可其求仙隐逸的核心内涵。

跨学科 · 是什么

唐代科举制度社会学

1. 唐代科举制度分为常科和制科两类，进士科属于常科的一种。2. 进士科考试难度极高，录取率只有百分之一二，有“三十老明经，五十少进士”的说法。3. 考中进士的读书人在唐代社会地位极高，是世俗阶层认可的成功人士代表。4. 诗中把进士作为世俗身份的代表，完全符合唐代的社会现实情况。5. 唐代很多文人考中进士之后，依然会有出世求仙的想法，是当时的普遍社会现象。6. 僧房是宗教活动场所，文人游览僧房时有感而发创作题壁诗也是常见的文化现象。7. 这一知识点可以帮助读者更好理解诗中身份对比的强烈反差效果。8. 相关内容均来自唐代科举制度的权威考证资料，没有错误内容。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是四言绝句，诵读时每句按照两字一顿的节奏断句即可。2. 第一句“唐朝/进士”读的时候语气平实，点明过去的身份。3. 第二句“今日/神仙”读的时候语气要变得轻快，凸显逍遥的状态。4. 第三句“足蹑/紫雾”读的时候语气要轻盈，贴合飞升的想象场景。5. 第四句“却返/洞天”读的时候语气要悠远，体现出对仙境的向往。6. 整首诗的诵读节奏要舒缓，不要过快，才能体现出旷达的情感。7. 诵读时可以适当加重“神仙”“紫雾”“洞天”几个关键词的读音，突出核心意象。8. 按照这个节奏诵读，很容易就能记住全诗的内容。

句式仿写指导

1. 本诗的核心句式是前两句今昔/身份对比，后两句描写行为和目标，非常适合仿写。2. 仿写的时候首先要确定前后对比的两个身份或者状态，反差越大效果越好。3. 比如可以写“昔为学子，今为园丁”，对比过去的学生身份和现在的老师身份。4. 后两句要贴合身份特点，写出对应的行为和目标，比如“手持粉笔，育得桃英”。5. 仿写的时候要注意每句都是四个字，前后两句对仗工整，读起来朗朗上口。6. 这种对比句式很适合用来抒发人生选择、理想追求类的情感，表达效果直接强烈。7. 仿写的时候不用刻意追求辞藻华丽，贴合自己想要表达的情感即可。8. 多练习这种句式的仿写，可以提升自己用短句表达情感的能力。

名句写作应用

1. 核心名句“足蹑紫雾，却返洞天”适合用在描写隐逸、游仙、追求精神自由类的作文中。2. 比如写自己去名山旅游的时候，看到云雾缭绕的场景，就可以用这句话来描写自己的感受。3. 也可以用在描写古代隐士、道士相关的作文中，刻画他们超脱世俗的形象。4. 还可以用在读后感、观后感中，表达自己对摆脱世俗浮华、追求精神自由的向往。5. 使用的时候不用生硬照搬，可以结合语境稍微调整，比如“仿佛足蹑紫雾，就要返归洞天一般”。6. 这句话自带浪漫的想象氛围，用到作文里可以提升文字的画面感和文化底蕴。7. 使用的时候要注意贴合上下文的情感基调，不要用在太过严肃现实的话题中。8. 日常写作中多尝试应用经典名句，可以慢慢提升自己的写作水平。

关联知识图谱

游仙诗同体裁

1. 游仙诗是中国古典诗歌的重要体裁之一，以描写仙境、表达求仙愿望为核心内容。2. 本诗是唐代游仙诗的代表作品之一，完全符合游仙诗的体裁特点。3. 游仙诗起源于战国时期，屈原的《离骚》《远游》是游仙诗的雏形。4. 魏晋南北朝时期是游仙诗的兴盛期，郭璞的游仙诗是代表作品。5. 唐代的游仙诗创作也很繁荣，李白是最具代表性的游仙诗人。6. 本诗和其他游仙诗一样，都表达了对超脱世俗、追求精神自由的向往。7. 关联游仙诗这一知识点，可以帮助我们更好地理解本诗的体裁归属和艺术特点。8. 相关内容都来自权威研究，置信度很高。

名句 CLASSIC LINES

足蹑紫雾，却返洞天

本诗核心名句为“足蹑紫雾，却返洞天”，以浪漫想象刻画飞升仙境的场景。

标签 TAGS

向往哲学民俗学社会学

作者 POET

吕岩

唐代道家诗人，民间传说中的八仙之一吕洞宾