嵩岳童谣

诵读的时候整体语气要偏沉重压抑，不要太轻快。断句可以按照“嵩山/凡几层，不畏/登不得，只畏/不得登。三度/征兵马，傍道/打腾腾”的节奏来。读“只畏不得登”的时候可以放慢语速，重音放在“不得登”三个字上，突出无奈的情绪。最后两句读的时候可以稍微加快一点语速，表现出战乱带来的慌乱感。

可以仿写“不畏A，只畏B”的对比句式，用来突出更让人担忧的处境。比如可以写“不畏题难做，只畏没学过”，表达对知识盲区的担心。也可以写“不畏路遥远，只畏不敢走”，表达勇气的重要性。仿写的时候要注意前后两个分句的对比关系，突出后一个分句的核心地位。

“不畏登不得，只畏不得登”可以用在描写身不由己处境的作文里。比如写疫情期间没法出门旅行的时候，可以引用这句话表达自己想去游玩却没机会的遗憾。也可以用在写身不由己的职场处境的文章里，表达自己有能力完成任务却没有机会的无奈。使用的时候不需要额外解释，读者很容易理解语义。