哭补阙亡友綦毋学士
明代资多士，儒林得异才。
书从金殿出，人向玉墀来。
词学张平子，风仪褚彦回。
崇仪希上德，近侍接元台。
曩契心期早，今游宴赏陪。
屡迁君擢桂，分尉我从梅。
忽遇乘轺客，云倾构厦材。
泣为洹水化，叹作泰山颓。
冀善初将慰，寻言半始猜。
位联情易感，交密痛难裁。
远日寒旌暗，长风古挽哀。
寰中无旧业，行处有新苔。
反哭魂犹寄，终丧子尚孩。
葬田门吏给，坟木路人栽。
遽泄悲成往，俄传宠令回。
玄经贻石室，朱绂耀泉台。
地古春长闭，天明夜不开。
登山一临哭，挥泪满蒿莱。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感悼亡 · 沉痛
创作背景
悼念亡友綦毋潜
此诗作于王湾悼念好友綦毋潜之时。綦毋潜曾任右拾遗、补阙等职，后归隐。诗中回顾了亡友的仕履与二人交游情谊，对其清廉一生与不幸早逝寄予无限哀思，是唐代悼亡诗中的佳作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴，格律严谨，对仗工整。排律要求中间多联对仗，篇幅较长，适合铺陈叙事与抒发深沉情感，是唐代文人用于应制、酬唱与悼亡的重要文体。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁悲凉，既有对亡友才华与风度的极力推崇，又有对挚友早逝的深切痛惜。诗人通过回顾生平交往与临终场景，将个人私谊与家国栋梁之痛融为一体，展现了生死契阔的真挚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
擢桂
擢桂一词原指折取桂枝，在古代诗文中常用来比喻科举及第或仕途升迁。诗中以此指代綦毋学士在仕途上步步高升，荣耀非凡。这一词语用典精切，形象生动，体现了唐代重科举的社会风气。
泰山颓
泰山颓这一典故出自《礼记》，原指泰山崩塌，后专门用来比喻德高望重的人去世。诗人在此用此典故，形象地表达了亡友逝世带来的巨大悲痛与损失。这一比喻气势宏大，情感沉重，极具震撼力。
前半部分释义
明代选拔众多士人，儒林中得到了一位奇才。诏书从金殿发出，人才来到玉阶之下。词赋学问像张衡，风度仪表像褚渊。崇尚礼仪仰慕上德，近侍之臣连接宰辅。往日的契约心愿很早，如今的游赏宴乐相陪。你多次升迁折桂，我分派做县尉追随梅福。忽然遇到使者，说倾倒了构建大厦的栋梁。
后半部分释义
哭泣因为泪水化作洹水，叹息如同泰山崩塌。希望善报起初将得到安慰，随后言语一半开始猜疑。职位相连情感容易感触，交情亲密痛苦难以裁断。远日寒风吹动旌旗暗淡，长风吹送古老的挽歌哀伤。寰宇之中没有旧的家业，所行之处有新长出的青苔。返回哭祭魂魄犹在寄托，丧事结束儿子尚且年幼。
悼亡惜才
全诗通过追忆亡友的才华、风仪与仕途经历，抒发了诗人对挚友离世的深切悲痛。诗人赞扬了亡友清廉自守的品德，如“寰中无旧业”所示。这是一首情真意切的悼亡佳作，展现了深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
补阙
补阙是唐代官职，属谏官，负责对皇帝进行规谏，地位清贵。学士通常指翰林学士，为皇帝近臣，负责起草诏书，参与机密。这两个职衔都表明了亡友在朝廷中的重要地位与皇帝的信任。
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读写应用
诵读指导
诵读时应语速缓慢，语调低沉。首联赞美时带有敬意，中段叙述交往时饱含深情。后段描写丧葬时悲痛压抑，结尾挥泪处情感宣泄。整体节奏要稳重，体现沉郁顿挫的风格。
关联知识图谱
王湾同作者
本诗作者为唐代诗人王湾，以《次北固山下》闻名。
綦毋潜酬唱赠答
诗题中的亡友綦毋学士，即唐代著名诗人綦毋潜。
名句 CLASSIC LINES
泣为洹水化，叹作泰山颓
此联以洹水化泪与泰山颓比喻友人去世带来的巨大悲痛与损失。泰山颓用《礼记》哲人其萎之典，洹水化则为夸张，情感真挚，气势沉雄，极具感染力，是全诗的情感高潮与核心名句。
标签 TAGS
作者 POET
王湾
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