泛太湖
万顷波涵一碧秋，飘飘随处任轻舟。
踏歌听立忘机鹭，击楫惊飞熟梦鸥。
烟水淡图山点翠，云霞丽景日抛球。
帆收不尽湖天景，何必蒹葭古渡头。
（《古今图书集成·山川典》二八二《太湖部》）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
创作背景
本诗作者不详，录自清代类书《古今图书集成·山川典》二八二《太湖部》。诗作具体创作年代已不可考，内容描绘秋日泛舟太湖的情景。太湖自古为江南名胜，历代文人墨客多有题咏，此诗应为作者游历太湖时触景生情所作，旨在记录湖上风光与个人感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，全诗八句五十六字，结构严整，格律规范。七言律诗起源于南朝，至唐代定型，是古典诗歌中格律要求最严格的体裁之一。本诗遵循七律平起首句入韵的格律标准，韵脚和谐，对仗工整，体现了该体裁声韵和谐、结构对称的艺术特征。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适旷达，寄托了诗人对自然山水的热爱与向往。诗人通过描绘泛舟太湖的所见所感，展现了摆脱世俗羁绊、任情适意的逍遥心境。诗中既有对湖山美景的沉醉，又有对忘机鸥鹭的羡慕，最终归于对当下的满足，情感基调轻松愉悦，意境开阔。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“涵”意为包容、包含，生动描绘了波涛之广与秋色之浓。“忘机”指消除机心，意为无意于世俗争斗，此处形容鹭鸟与人亲近无猜忌。“击楫”即敲击船桨，是划船的动作，此处写出了泛舟的动态。“蒹葭”即芦苇，典出《诗经》，代指水边渡口。这些词语共同营造了清幽闲适的意境。
逐句白话释义
万顷波涛包容着一碧万顷的秋色，飘飘荡荡任凭轻舟随处漂流。一边踏歌一边站立观看忘却机心的白鹭，敲击船桨惊飞了正在熟睡做梦的海鸥。烟水淡淡如画，青山点缀着翠色，云霞美丽景色中太阳像抛球一般。收起风帆也收不尽这湖天美景，何必去寻找那长满蒹葭的古渡头呢。
核心主旨概括
本诗通过描绘秋日太湖泛舟所见的美景，表达了诗人对自然山水的热爱之情。诗人任由轻舟漂流，与鸥鹭为伴，沉醉于湖光山色之中，体现了闲适自在、旷达洒脱的人生态度。全诗语言清新，意境优美，充满了对大自然的赞美与向往。
跨学科 · 是什么
太湖地理地理学
太湖是中国第三大淡水湖，位于江苏省南部，跨越江、浙两省。湖泊面积达2427.8平方公里，水域辽阔，素有“三万六千顷”之称。太湖周边山峦起伏，湖中岛屿众多，形成了山青水秀的独特自然景观，是江南著名的风景名胜区。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗时，应把握七言律诗“二二三”的节奏结构，语调宜轻松舒缓。首联“万顷/波涵/一碧秋”起势开阔，读出壮阔感；颔联对仗工整，读出灵动趣味；颈联色彩明丽，语调上扬；尾联“何必”二字需重读，读出反问与洒脱之情，余韵悠长。
句式仿写指导
可仿写“何必……古渡头”的反问句式，用于表达对当下的满足或对他处的否定。例如：“看尽眼前繁花景，何必远寻世外源。”亦可仿写“万顷波涵一碧秋”的写景句式，运用大数量词与动词“涵”字，如：“千重岭拥一川绿”，练习以大观小的描写手法。
写作应用场景
名句“万顷波涵一碧秋”适用于描写湖泊、大海等宽阔水域的秋日景色，可引用于游记散文或风景描写中。全诗表达的“忘机”与“随遇而安”的主题，可用于写作中表达淡泊名利、享受当下的生活态度，适合用于关于“心境”、“自然”、“豁达”等话题的作文。
关联知识图谱
江南名胜同地点
本诗描写对象为太湖，太湖为江南著名湖泊。
鸥鹭忘机同典故
诗中“忘机鹭”运用了鸥鹭忘机的典故。
名句 CLASSIC LINES
万顷波涵一碧秋
此句为全诗核心名句，以宏大的视角概括了太湖秋景的壮丽。句中“涵”字极具神韵，将无边的秋色与波涛融为一体，写出了湖水的包容与深邃。此句常被后世用于描绘大湖秋色的壮美，具有较高的艺术概括力和审美价值，是写景状物的典范之句。
标签 TAGS
作者 POET
薛据
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