拨櫂歌三十五

德诚 · 唐

有鹤翺翔出海风，往来踪迹在虚空。

图不得，弄何穷，日月还教没此中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感禅悟 · 超脱

创作背景

隐居度世

作者船子德诚晚年在华亭（今上海松江）泛舟隐居，以摆渡为生，常在吴淞江上垂纶摆渡。这组《拨棹歌》共三十九首，创作于其隐居期间，旨在借渔父生活抒发禅悟体验，接引后学。本首为第三十五首，以鹤喻心，阐述禅理。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属七言绝句体裁，全诗共四句二十八字。源自唐代船子德诚禅师的《拨棹歌》组诗，虽以歌词为名，实则具有完整的七绝格律特征。在文学史上，此类作品体现了禅宗偈颂向诗歌艺术形式的转化，兼具宗教哲理与文学审美价值。

情感 · 解读

核心情感聚焦于禅宗的超脱境界与对宇宙实相的体悟。通过描写孤鹤在虚空中的翱翔，象征禅者心无挂碍、自由自在的精神状态。全诗传达出一种超越世俗执着、回归自然本性的空灵意趣，体现了禅家'本来无一物'的豁达心境。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

翺翔：在空中回旋飞翔。虚空：空虚广阔的天空，也指佛教中无挂碍的境界。图：描绘、画。穷：穷尽，尽头。没：淹没，消失。此中：这里面。这些字词构成了诗歌的基本意象，帮助学生理解诗句的字面意思。

逐句释义

有一只鹤迎着海风在空中回旋飞翔，它来来去去的踪迹都留在广阔的虚空中。它的身影无法被画下来，它的嬉戏游玩也没有穷尽，就连太阳和月亮都好像淹没在这无边的虚空之中。这首诗描写了一只自由自在的鹤。

主旨概括

这首诗通过描写一只在虚空中自由翱翔的鹤，表达了作者对自由自在、无拘无束生活的向往。鹤在空中不留痕迹，象征着一种超脱世俗、内心空明的精神境界。全诗语言自然流畅，意境开阔，读来令人心胸开阔。

跨学科 · 是什么

鹤的生物习性生物学

鹤是一种大型涉禽，翅膀宽大，善于长距离飞行。它们通常生活在沼泽、湿地等水域附近，沿海地区也常见其踪迹。鹤在飞行时姿态优美，常在空中盘旋，这与其身体结构和气流利用能力有关。古人常以鹤比喻高洁。

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读写应用

诵读指导

诵读时语调要舒缓、空灵。第一句'有鹤翺翔出海风'要读出开阔感，'海风'二字稍重。第二句'往来踪迹在虚空'语速稍慢，体现'虚空'的辽阔。最后一句'日月还教没此中'要读出深沉有力，'没此中'三字渐慢渐轻，留有余韵。

句式仿写

本诗运用了'……出……，……在……'的句式结构。可以仿写：'有鹰盘旋入云端，俯仰身姿在碧霄。'通过模仿这种句式，学习如何描写动物的活动状态及其所处的环境，体会古诗句式的整齐美感。

写作应用

核心名句'日月还教没此中'可用于描写心胸宽广、包容万物的主题。例如在写'宽容'话题的作文时，可以引用此句来形容一种超越个人得失、包容天地万物的博大胸怀，使文章更具文化底蕴和哲理深度。

关联知识图谱

船子德诚同作者

本诗作者，唐代著名禅师，以渔父形象示现，借诗喻禅。

名句 CLASSIC LINES

日月还教没此中

此句为全诗点睛之笔，意指连日月的光辉都消融在这无边的虚空之中。在禅宗文化中极具影响力，常被引用以阐释'心包太虚，量周沙界'的境界。后世禅宗语录及诗话中多有以此句参究者，视为表达禅悟极境的经典名句。

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禅悟超脱哲学地理学物理学生物学

作者 POET

德诚

拨櫂歌 三十五