兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十六
课惊怖，辰巳卯三辰。
无杀相并天马并，用之发课不宜人，虚杀总相亲。
。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌望江南
情感警示
创作背景
唐末五代兵阴阳
作品产生于唐末五代战乱频繁时期，作者易静（或托名）为当时军事术数家，此词收录于《兵要望江南》，是古代兵阴阳家用于军事决策的占卜歌诀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品属于词体，具体为杂言词，采用《望江南》词牌（又名《忆江南》）填制，是敦煌遗书中保存的早期词作重要样本。
情感 · 解读
词作通过占卜术语构建了一种凶险、惊怖的氛围，核心在于传达军事行动前的凶兆警示，劝诫决策者避免不利局面。
词牌 · 源流与格律
词牌名《望江南》，单调二十七字，此作为其中一体，多用于唐代民间曲子词，具有鲜明的民间文学色彩。
基础解读 READING
语文核心知识
课
“课”在此处指六壬占卜中的“课体”或“卦象”，是术数家根据特定时间空间推演出的吉凶模型，名为“惊怖”预示惊恐之象。
天马
“天马”是六壬神煞中的吉神之一，主速动、传递，通常代表消息通达或军队行进迅速，但在本词中未能化解整体凶象。
全词大意
占卜结果显示出惊恐的迹象，地支涉及辰、巳、卯三个位置。虽然没有凶杀之气相并，且出现了天马吉神，但若用此象来发课占断，对人非常不利，因为虚杀之神会来亲近作祟。
占卜断验
本词旨在通过六壬术数的特定组合（辰巳卯、天马、虚杀）判断军事行动的吉凶，结论为“不宜人”，属于典型的凶兆警示。
跨学科 · 是什么
军事占卜历史学
唐末五代时期，战争频繁，将领在战前常依循兵阴阳家理论进行占卜，以定进退，此词即是当时军事文化与术数文化结合的产物。
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读写应用
节奏划分
诵读时应注意术数术语的连贯性，节奏可划分为：课惊怖，辰巳卯/三辰。无杀/相并/天马并，用之/发课/不宜人，虚杀/总相亲。
关联知识图谱
大六壬所属术数体系
本词涉及的“课”、“天马”、“虚杀”均为大六壬术数体系的核心概念。
名句 CLASSIC LINES
用之发课不宜人
此句为全词断语核心，直言占卜结果对“人”（即主将或我方）不利，是军事占卜中典型的凶兆判断句式。
标签 TAGS
作者 POET
易静
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