恺悌诗（幷序） 惠风二章（一章十二句，一章八句）（惠风，民被赐也。） 二
猎野班春，苏萌润坼。
腾茂英英，扬光赫赫。
福介群黎，欢飞广陌。
敢继周诗，式歌召伯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 四言古诗
情感祈福
创作背景
地方官吏颂德
此诗为组诗《恺悌诗》之一，序言明示“惠风，民被赐也”，意在歌颂地方官吏如春风般恩泽百姓。唐代地方官员有“班春”之责，即颁布春令、劝课农桑，诗中“猎野班春”即指此事，创作动因在于表彰官员德政，具有鲜明的政治教化功能。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗采用四言句式，源于《诗经》体制，是汉代以前诗歌的主流形式。全诗由四章组成，前章十二句，后章八句，句式整饬，节奏庄重。四言诗在唐代已非主流，多用于庙堂乐章或拟古酬唱，本诗即属拟古颂体，具有典雅肃穆的文体特征。
情感 · 解读
诗歌通过描绘春日恩泽广布、万物复苏的景象，表达了对执政者施行仁政的赞颂。情感基调庄重典雅，既有对自然生机的喜悦，更有对百姓受惠、社会安定的欣慰，体现了儒家民本思想与仁政理想。
基础解读 READING
语文核心知识
班春
“班春”指颁布春令，是古代地方官员在春季劝导农民耕种的政务活动。在诗中点明了官员巡视田野、发布农事政令的时间与背景，是理解全诗政治寓意的核心词汇。
恺悌
“恺悌”意为和乐平易，常用来形容君子或官员的品德。语出《诗经》，本诗以此为题，确立了歌颂官员仁爱德行的基调，体现了对理想政治人格的追求。
全句释义
官员在田野巡视并颁布春令，春雨滋润使种子发芽破土而出。草木生长得茂盛而鲜明，阳光照耀下光彩显赫。福气庇佑着众多的百姓，欢声笑语在广阔的田间小路上飞扬。我斗胆继承《诗经》的传统，模仿召伯的风格来作歌颂扬。
歌颂仁政
全诗通过描写春日生机勃勃的景象和百姓欢乐的场景，歌颂了地方官员施行仁政、关爱百姓的德行。表达了诗人对政治清明、社会和谐的理想状态的赞美与向往。
跨学科 · 是什么
召伯甘棠历史学
诗中“式歌召伯”引用了历史典故。召伯即召公奭，是西周著名的贤臣，传说他曾在甘棠树下办公，不扰民而治。百姓感念他的恩德，爱护那棵树，即“甘棠遗爱”。诗人以此典故比喻现任官员的德行可媲美古人。
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读写应用
四言节奏
诵读时应采用“二二”节奏，如“猎野/班春，苏萌/润坼”。语速适中，前四句语调昂扬明快，表现春日生机；后四句语调庄重深情，表达对仁政的赞颂。注意“赫赫”、“英英”叠词的重读，以增强气势。
仁政主题
在写作关于“为民服务”、“领导风范”或“春天生机”等主题的作文时，可引用“福介群黎，欢飞广陌”来形容政策惠民带来的喜悦景象，或引用“腾茂英英，扬光赫赫”来描写春日万物生长的盛大场面。
关联知识图谱
甘棠遗爱同典故
召伯是西周贤臣，以在甘棠树下听政闻名，本诗末句直接提及，意在以古喻今。
名句 CLASSIC LINES
福介群黎，欢飞广陌
此二句为全诗核心意象，意为福气广被黎民百姓，欢声笑语飞扬在广阔的田间小路。形象地描绘了仁政之下百姓安居乐业的图景，语言凝练，画面感强，是唐代颂体诗中较为出色的写景抒怀名句。
标签 TAGS
作者 POET
孙宗闵
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