登第后送人归宜春
君归为说龙门事，雷雨初生电绕身。
（见《舆地纪胜》卷二八《袁州》。
）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
登第后作
此诗为作者进士及第后所作。诗题'登第后送人归宜春'明确交代了创作时间节点与缘由。作者在金榜题名后，恰逢友人归乡（宜春，今江西宜春），遂作此诗相送。诗中借送别之机，抒发自己高中后的激昂心情，将个人的成功喜悦融入送别情境之中，是典型的'送别抒怀'之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句二十八字，严格遵循平仄格律规范，具有押韵严格、对仗工整的艺术特点。七言绝句在唐代发展成熟，是文人抒发情感、记述事件的重要载体。此体篇幅短小，要求语言精炼，意蕴深长，能在极简的篇幅内承载丰富的情感与叙事内容。
情感 · 解读
诗作核心情感为登第后的狂喜与豪迈。诗人借'龙门'、'雷雨'、'电绕身'等宏大意象，生动描绘了科举高中瞬间如鲤鱼跃龙门的蜕变感。情感基调激昂向上，充满了对个人命运转折的庆幸与对未来的无限憧憬，同时也隐含着对友人的炫耀与分享喜悦之意。
基础解读 READING
语文核心知识
龙门
龙门，典故名，原指黄河鲤鱼跃龙门的传说。在古代科举文化中，'龙门'特指科举考试的考场或高中进士的关口。'跃龙门'比喻由平民阶层通过考试进入仕途，实现身份的巨大飞跃。诗中'龙门事'即指代作者刚刚经历的科举高中这一重大人生事件，是全诗的核心意象。
诗句释义
第一句'君归为说龙门事'意思是：你这次回宜春老家，请替我传扬一下我金榜题名这件大事。第二句'雷雨初生电绕身'意思是：那种感觉就像龙门雷雨初起，闪电光芒缠绕全身一样震撼。诗人用自然界的剧烈景象，生动描绘了自己高中进士时那种光芒万丈、激动人心的瞬间感受。
核心主旨
这首诗的主旨是抒发作者科举高中后的狂喜之情。诗人没有直接说'我很高兴'，而是通过让友人代为传扬'龙门事'，以及描绘'电绕身'的奇特感受，含蓄而有力地表达了内心的激动与自豪。全诗气势磅礴，情感真挚，展现了古代士子十年寒窗一举成名后的精神风貌。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗句涉及唐代的科举制度。科举是古代通过考试选拔官吏的制度，因采用分科取士而得名。'登第'即指考中进士，是科举考试中的最高荣誉。在唐代，进士科尤为士人所重，有'三十老明经，五十少进士'之说，考中进士意味着获得了进入仕途的资格，是读书人人生的重大转折点。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗时，语调应高昂激越，体现作者内心的狂喜。第一句'君归为说'稍作停顿，重读'龙门事'，强调事件的重要性。第二句'雷雨初生'语速加快，营造紧张感，'电绕身'三字重读且拖长，读出震撼与光芒四射的感觉，展现登第瞬间的辉煌时刻。
句式仿写
本诗运用了'为说……事'的句式，用于托人传话或表达心声。可仿写为：'君归为说家乡事，梅花正开雪满村'，表达对家乡的思念；或'君去为说拼搏事，汗水终成梦圆时'，表达对奋斗成果的自豪。这种句式常用于送别或托付场景，情感真挚。
写作应用
核心名句'雷雨初生电绕身'可用于描写成功瞬间的震撼感受。在作文中，当描写经过努力终于获得成功（如比赛夺冠、考试中榜、项目成功）的时刻，可引用此句来形容那种突如其来的荣耀感与冲击力，表达内心的激动难以言表，只能借自然界的雷霆万钧来比拟。
关联知识图谱
鲤鱼跃龙门同典故
诗中'龙门事'直接引用'鲤鱼跃龙门'典故，象征科举高中，身份蜕变。
名句 CLASSIC LINES
雷雨初生电绕身
此句为全诗核心名句，极具艺术感染力。诗人运用夸张与比喻手法，将登第瞬间的心理感受具象化为自然界的雷雨闪电。'电绕身'生动刻画出金榜题名时那种被荣耀击中、光芒万丈的震撼感，形象地传达了士子一朝成名、脱胎换骨的极度兴奋，成为描绘科举高中心态的经典意象。
标签 TAGS
作者 POET
杨邺
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