题卢道士房

秋砧响落木,共坐茅君家。

惟见两童子,林前汲井华。

空坛静白日,神鼎飞丹砂。

麈尾拂霜草,金铃摇霁霞。

上章人世隔,看[弈]桐阴斜。

稽首问仙要,黄精堪饵花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感慕道
创作背景
盛唐访道之作
此诗作于李颀晚年归隐或漫游时期。盛唐时期道教兴盛,士大夫多与道士交往。诗人拜访卢道士,题诗于其居所壁上。具体创作年份难确考,大致在开元、天宝年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属盛唐山水田园诗流派。全诗不拘泥于近体诗格律对仗,韵律自然古朴。五言古诗句式整饬,适合承载叙事与写景内容。李颀以此体裁描绘道教宫观景象,风格清刚劲健。此体裁在盛唐时期常用于抒发隐逸情怀。
情感 · 解读
全诗核心情感为对道教生活的向往与对尘世的超脱。诗人通过描绘卢道士房清幽的环境,表达了对仙家生活的羡慕。情感基调冲淡平和,无世俗浮躁之气。体现了盛唐士大夫对隐逸文化的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
砧指捣衣石,此处借指捣衣之声。秋夜捣衣声起,落叶纷纷,营造出凄清的氛围。这是古代诗歌中常见的悲秋意象。声音与视觉结合,开篇即点明季节。此字奠定了全诗清冷的基调。读者由此可联想到秋夜思乡的传统主题。但在本诗中,此声反衬出道观的幽静。它是连接凡俗与仙家的听觉媒介。
茅君
茅君指汉代仙人茅盈,是道教茅山派的祖师。诗中借指卢道士,将其比作神仙。这体现了对主人的尊崇。茅君传说在民间流传甚广。使用此称呼增添了道观的神圣感。读者可由此感知主人的道教身份。这是唐代游仙诗常用的代称手法。
井华
井华指清晨初次汲取的井水,古人认为此水质最佳。童子在林前汲水,画面清新自然。这一细节展现了道观生活的日常。井华水常用于煎茶或炼丹。此处写出生活的恬淡与真实。它为神仙境界增添了人间烟火气。词语古朴,富有生活气息。
逐句释义
秋日捣衣声响起,落叶纷纷飘落,我们一同坐在像茅君那样的仙家。只看见两个童子,在树林前汲取清晨的井水。空旷的祭坛在白日下显得静谧,神鼎中丹砂飞动正在炼制。麈尾拂过带霜的草地,金铃在雨后的云霞中摇动作响。上奏章表与世人隔绝,看着棋局桐树阴影倾斜。叩头询问成仙的要诀,黄精这种花可以食用饵药。
核心主旨
本诗通过描写秋日拜访卢道士的所见所闻,展现了道观清幽脱俗的环境。诗人描绘了炼丹、汲水等道教生活场景。表达了对仙家生活的向往和对尘世喧嚣的厌倦。全诗意境清空,语言洗练。体现了盛唐文人普遍的慕道心理。
跨学科 · 是什么
茅君传说历史学
茅君即茅盈,西汉咸阳人,传说与其弟茅固、茅衷在茅山修道成仙。后世道教尊为三茅真君。诗中以此代指卢道士,将其居所比作仙家洞府。这反映了唐代茅山道教的兴盛。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏舒缓,宜用平和语调诵读。前四句写景叙事,语速适中。后四句转入议论抒情,语气需庄重。注意炼字重读,如静、飞、隔等。
句式仿写
可仿写空坛静白日一句,采用主谓结构描绘静景。如空山静夜月,幽谷静春风。注意动静对比的运用。
关联知识图谱
李颀同作者
盛唐著名诗人,与王维、高适友善,擅长七古与五律。
游仙诗同体裁|同流派
本诗属于游仙诗范畴,描写仙境与道士生活。

名句 CLASSIC LINES

空坛静白日,神鼎飞丹砂
此联描绘道观静穆与炼丹情景,极具画面感。动静结合,以静衬动。白日静空与丹砂飞动形成鲜明对比。是全诗艺术成就最高的名句。

标签 TAGS

作者 POET

李颀

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