语文核心知识
重点字词
“高子”指逝者公实学士，诗人尊称其为高氏。“灵襟”指胸怀灵秀。“缰锁”比喻官职束缚。“龙蛇”此处指岁数计时的术语，也隐喻生死变故。“瑶轸”指美玉装饰的琴，代指琴瑟音乐。“伯牙”是古代善鼓琴者，喻指知音。
逐句释义
公实是北方的名士，才华是国家的精华。胸怀灵秀绝无尘俗杂念，辞藻华丽如春天的花朵。虽身在官场受束缚，高远心意却笼盖青霞。你昔日久受恩泽，逢此良辰运势亨通。我们曾一起在台阁任职，互相顾盼引为同类。如鲍叔牙般我不认为你怯弱，如楚臣般你难道有瑕疵。诏书频下让你休沐，归去的马匹屡次回车。时常经过你的居所，或者去扬雄那样的家。松柏相悦，人与居室都不遥远。自以为百年缘分如此，风度期许有何嗟叹。君命实在不善，浮生此际有了尽头。重病犯了霜露，预言应验了龙蛇。美好志向一朝尽毁，余下哀伤千古长存。招魂不知是否灵验，庄子的寓言难道是真的吗。失去了郢地的匠人，像贾谊一样夭折在长沙。沟木被装饰，藩褥坠落风花。世事一旦谬误，何必说定是隆起或低洼。都门举着挽歌绋带，原路引着哀伤的笳声。夕阳云气旌旗外惨淡，春日照在坟头倾斜。从此收起瑶琴，世间谁还能懂伯牙。
核心主旨
这首诗是作者为悼念早逝的友人公实学士而作。诗歌深情回顾了两人同朝为官、亲密无间的深厚友谊，痛惜友人因病早逝、壮志未酬的悲惨命运。全诗情感真挚，从生前的意气风发写到死后的凄凉景象，最后以“伯牙绝弦”的典故收束，表达了痛失知音的无限悲痛与孤独。