寒野
芳岁行遒尽，高堂兴耿然。
林号欲风野，云绽已霜天。
乌彩疑留日，鸿声似恶弦。
幽衿忽忘返，更为月娟娟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悲秋 · 惜春
创作背景
岁末创作
此诗作于唐中宗景龙年间，具体年份约为景龙二年（708年）冬。宋之问当时任职于朝廷，此诗为其在岁末时节游览京郊或皇家园林时的即景抒怀之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体盛行于唐代，要求颔联与颈联对仗，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
诗中核心情感为岁暮感伤与自然审美愉悦的交织。诗人面对岁末萧瑟景象，内心虽有时光流逝的感慨，但最终被月色之美吸引，转化为流连忘返的闲适雅趣。
基础解读 READING
语文核心知识
芳岁
指美好的年份，这里特指农历年底。这是一个常用的诗词术语，用来感叹时光流逝。
娟娟
形容词，意为美好、明媚的样子。这里用来形容月光柔美动人，让人喜爱。
首联释义
美好的年华即将走到尽头，但我站在高堂之上，兴致却依然光明耿介。
颔联释义
树林呼啸似乎要刮起野风，云层绽开露出已是霜冻的天空。
颈联释义
乌鸦的色彩让人怀疑它想留住太阳，大雁的叫声听起来像崩断的琴弦。
尾联释义
我幽居的情怀忽然忘记了回去，更是因为那月亮美好动人。
核心主旨
这首诗描写了岁末寒野的景色，表达了诗人虽然感叹时光流逝，但依然能从自然美景中找到乐趣的心情。
跨学科 · 是什么
霜天天文学
指深秋或冬季降霜的天气。当气温降到零度以下时，空气中的水汽直接凝结成冰晶，附着在地面或物体上。
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读写应用
诵读节奏
五言律诗诵读节奏通常为“二三”结构。例如：“芳岁/行遒尽，高堂/兴耿然”。读出节奏感有助于理解诗意。
句式仿写
可以模仿“林号欲风野，云绽已霜天”的句式进行写作。例如：“风起欲雪天，梅开已春意”。学习诗人如何用动词连接景物。
写作应用
“更为月娟娟”一句可用于描写在困难或萧瑟环境中，依然发现美好、保持乐观心态的作文结尾，提升文章立意。
关联知识图谱
初唐诗人同作者
本诗作者，初唐诗坛代表人物，律诗定型者之一。
岁暮诗同主题
本诗主题为岁末感怀，属于常见的岁暮题材诗歌。
名句 CLASSIC LINES
更为月娟娟
此句为全诗点睛之笔，写诗人因月色美好而忘返。以“娟娟”形容月光，生动传神，将前文的萧瑟之意一扫而空，展现了诗人寄情山水的雅致。
标签 TAGS
作者 POET
宋庠
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