柳嘲竹
好在碧檀栾，丛低度岁寒。
何堪裁凤律，只好制鱼竿。
拂水烟梢润，含风钿叶攒。
芳阴聊奉庇，君试仰天看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感自嘲 · 讽刺
创作背景
托物言志
本诗具体创作背景史籍无详载，依据诗意推断为作者托物言志之作。唐代文人常以咏物诗寄托个人情操与政治抱负，诗人通过柳与竹的对比，表达了对高洁品格的坚守以及对世俗功利主义的嘲讽，反映了中晚唐文人普遍的心理状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四十字，格律严谨，属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐初，讲究平仄、对仗与押韵，是唐代文人展示才学的重要载体。此诗符合五言律诗的正格规范，体现了作者扎实的诗学功底。
情感 · 解读
全诗核心情感为讽刺与自嘲，通过柳树嘲笑竹子的拟人化手法，影射人才评价标准的荒谬。诗人借柳树之口，讽刺世人以实用功利眼光衡量万物，忽视了竹子高洁的内在品质，同时也隐含了怀才不遇的愤懑与对世俗价值观的批判。
基础解读 READING
语文核心知识
檀栾
“檀栾”是形容竹子秀美貌的专用词，常用来指代竹子。在这里，诗人用“碧檀栾”来形容竹子颜色青翠、姿态优美。这个词在古诗文中经常出现，专门用来描绘竹子的形态美，读起来朗朗上口，很有画面感。
凤律
“凤律”指音律或乐器。古代传说中，凤凰的叫声有高低不同的音调，古人据此制定了音律。这里用“裁凤律”代指制作高雅的乐器，象征着高贵的用途和才华。竹子本来是制作乐器的好材料，这里却反着说，增加了诗歌的讽刺意味。
逐句释义
那可爱的翠绿竹丛，低矮地生长着度过寒冬。哪里配得上去制作高雅的凤律乐器呢？只配拿去做做钓鱼竿罢了。竹梢拂过水面，带着烟霭显得湿润，叶子像钿螺一样在风中聚拢。它那芬芳的阴凉姑且提供一点庇护，您试着抬头看看天吧。
核心主旨
这首诗表面上写柳树嘲笑竹子，实际上是在讽刺世俗的眼光。柳树认为竹子虽然好看、耐寒，但没什么大用，只能做鱼竿。诗人通过这种反讽，表达了对人才被埋没、被轻视的不满，同时也赞美了竹子不畏严寒的高洁品质。
跨学科 · 是什么
竹子的耐寒性植物学
诗中提到竹子“度岁寒”，这是符合科学事实的。竹子属于禾本科植物，大多数竹子品种确实具有很好的耐寒能力。在寒冷的冬天，很多植物都会枯萎落叶，但竹子依然能保持青翠。这种特性让竹子在中国文化中成为了坚韧不拔的象征。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，要注意语气的把握。前四句是柳树的嘲笑，语气要带点轻蔑和刻薄，特别是“何堪”和“只好”要重读，突出讽刺感。后四句描写竹子的姿态，语速要稍微放慢，读出竹子的优雅和从容。最后一句“君试仰天看”要读得意味深长，引人深思。
句式仿写
可以模仿“何堪……，只好……”的句式进行写作练习。这个句式通过反问和转折，能很好地表达出一种无奈或讽刺的情绪。例如：“何堪做栋梁，只好当柴烧”，用来形容大材小用的情况。这种句式简洁有力，很适合在议论文中使用。
写作应用
“何堪裁凤律，只好制鱼竿”这两句诗非常适合用在关于“人才观”、“价值判断”或“怀才不遇”的作文中。比如在讨论“如何正确看待人才”的话题时，可以引用这句诗来批评社会上只看眼前利益、忽视长远价值的短视行为，增加文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以柳和竹为描写对象，寄托作者情志，属于典型的咏物诗体裁。
岁寒三友同意象|文化关联
竹子因耐寒特性与松、梅并称岁寒三友，本诗“度岁寒”即扣此意。
名句 CLASSIC LINES
何堪裁凤律，只好制鱼竿
此联运用强烈的对比手法，将竹子“制鱼竿”的世俗用途与“裁凤律”的高雅潜能并置。
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作者 POET
宋庠
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