宗人缄见过

慈恩题墨七雕年,霰雪相逢倦客天。

男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田。

爻占后笑余艰象,书入穷愁有剩篇。

闻道汉家求失职,可能梁甲信灰然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感失意
创作背景
创作背景
宋仁宗嘉祐四年(1059年),宋祁由真定府路安抚使改知杭州,途经某地时遇宗人宋缄来访。此时宋祁政治生涯遭遇瓶颈,且身体抱恙,遂作此诗抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律与对仗要求,是宋代士大夫阶层抒发政治感慨与个人际遇的常用文体。
情感 · 解读
核心情感聚焦于仕途蹭蹬与归隐之思。诗人借与宗人相逢之机,宣泄久沉下僚、壮志难酬的愤懑,情感基调苍凉沉郁,兼具自嘲与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“慈恩”指长安慈恩寺,唐代进士及第后常于此题名。“霰雪”指小雪珠,点明相逢时的寒冷天气。“秃翁”是诗人自嘲年老发稀。“梁甲”用典,指梁朝将士的铠甲,此处借指被弃置的人才。
逐句释义
距离在慈恩寺题名已经过去七年了,在这样下着雪珠的天气里,我这个疲惫的旅人与你相逢。作为男子去官府点卯,我对自己的考绩感到羞愧;作为一个秃顶的老翁,没有官职牌,我想要回乡种田。占卜结果显示经历艰难后会有欢笑,但我仍觉得艰难;把穷愁写进书里,倒是剩下了不少篇章。听说朝廷正在寻求失职的官员,但我这副像梁朝铠甲一样的身躯,难道还能重新燃烧起灰烬吗?
核心主旨
这首诗通过描写与同族亲友相逢的场景,表达了诗人对仕途不顺的无奈和对归隐生活的向往。诗人自嘲年老无能,对是否还能被朝廷重用表示怀疑,情感真实而深沉。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
“慈恩题墨”涉及唐代科举文化。唐代新科进士及第后,有大雁塔题名的习俗,称为“雁塔题名”,被视为读书人的极高荣誉。宋代士人沿袭此风,常以此代指科举及第的荣耀时刻。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调苍凉。首联“七雕年”需重读以示时间之久;颔联“羞”“欲”二字需读出矛盾心理;颈联节奏需沉稳,体现深沉思考;尾联“信灰然”需读出疑问与自嘲语气。
句式仿写
可仿写“男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田”这一句式,运用对比手法描写人物心理。例如:“学子登台怯演讲,老农挥汗喜丰收。”通过身份与心境的对比,增强表现力。
写作应用
“书入穷愁有剩篇”一句可用于写作中表达“逆境出人才”或“苦难是财富”的主题。在记叙文中可引用此句作为议论升华,论证在困境中坚持创作、记录生活的价值。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者,与兄宋痒并称“二宋”,《新唐书》编修者之一。

标签 TAGS

作者 POET

宋庠
北宋官员、诗人,存诗840首

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