又挽词三首 其二
遗子一经足，成家五福幷。
千钟欣禄养，万石仰荣名。
日射铭旌字，风传衮铎声。
摇知开吉地，不假问三生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
宋代挽词创作背景
宋代士大夫阶层重视礼法，挽词创作盛行，常用于官方或友朋间的丧葬礼仪。此诗为作者为悼念某位高官显贵而作，具体创作时间与对象虽已难确考，但诗中提及的“万石”、“千钟”等典故，印证了逝者具有极高的社会地位与儒家修养。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句五字，格律严谨，对仗工整，是宋代挽词诗的代表性格式。此体裁源于唐代，至宋代在哀挽文学中得到广泛应用，确立了其庄重肃穆的文体地位。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重肃穆，融合了对逝者生前德行与家族荣耀的深切缅怀。诗人通过赞扬逝者清白的家风与显赫的官声，表达了对逝者一生圆满的敬仰，同时以吉兆寄托对逝者身后安息的祝愿，哀而不伤，格调高雅。
基础解读 READING
语文核心知识
一经
指儒家的经典著作。在古代，留给子孙万贯家财不如传授一部经书，代表希望子孙通过读书明理、考取功名，是清白家风的体现。
五福
中国传统文化中的五种幸福，通常指长寿、富贵、康宁、好德、善终。诗中指逝者家族兴旺，各种福气集于一身。
铭旌
竖在灵柩前标志死者官职和姓名的旗幡。出殡时由人举着走在队伍前列，用来标识逝者的身份，是丧葬礼仪中的重要物品。
首联释义
留给子孙一部经书就足够了，成家立业且五种福气并存。这是对逝者生前教子有方、家庭美满的高度概括。
颔联释义
欣喜地享受着优厚的俸禄来赡养父母，拥有万石的高官声望受人敬仰。这两句赞扬逝者不仅孝顺而且官位显赫。
颈联释义
阳光照射在铭旌的字上，风中传来送葬车马的铃声。这两句生动描写了出殡时的场景，显得非常庄严肃穆。
尾联释义
远远就知道这是开辟出的吉祥墓地，不需要再去询问前世今生的因果。表达了对逝者安息之地的肯定和祝福。
核心主旨
这是一首悼念逝者的挽词。全诗赞扬了逝者生前教子有方、家庭幸福、官位显赫，并描绘了隆重的送葬场面，表达了对逝者的敬意和对其安息的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
汉代石奋典故历史学
“万石”指汉代石奋一家父子五人皆官至二千石，合计万石，被称为“万石君”。诗中用此典故赞扬逝者家族显赫，家教严谨。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持庄重、肃穆的基调。前四句赞扬逝者功德，语调平稳敬重；后四句描写丧仪和祝愿，颈联要读出画面感，尾联要读出慰藉之情。
句式仿写
可仿写“日射……字，风传……声”这一句式，运用视听结合的手法描写庄重的场景。例如：“日照丰碑字，风传古寺钟。”
写作应用
“遗子一经足”常用于表达对家庭教育的重视，强调精神财富比物质财富更珍贵。在议论文中可作为“家风传承”、“教育本质”等话题的论据。
关联知识图谱
石奋人物关联|历史关联
诗中“万石”典故直接引用汉代石奋及其家族事迹，用以比喻逝者家族荣耀。
《尚书·洪范》同源经典出处
“五福”概念最早见于《尚书·洪范》，是中华传统文化中幸福观的基石。
名句 CLASSIC LINES
日射铭旌字，风传衮铎声
此联为全诗核心名句，通过视觉与听觉的双重描写，生动刻画了出殡时的庄严场景。阳光照射在书写逝者名讳的铭旌上，风中传来送葬车马衮铎的响声，意象宏大，极具画面感，历来被视为挽词中描写丧仪的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
傅察
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