放慵
暖日薰杨柳，浓春醉海棠。
放慵真有味，应俗苦相妨。
宦拙从人笑，交疏得自藏。
云移稳扶杖，燕坐独焚香。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
晚年闲居
此诗作于陈与义晚年寓居之时，具体时间约在南宋绍兴年间。诗人历经靖康之变，南渡后虽官至参知政事，但内心始终渴望归隐。诗中'宦拙'、'交疏'之语，折射出其晚年对仕途的厌倦与对自我保全的深刻体悟，是诗人生命后期心态的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字，讲究声律对仗。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。此体要求颔联与颈联必须对仗，平仄合律，韵脚和谐。陈与义作为江西诗派后期代表，其律诗章法谨严，意境深远。
情感 · 解读
核心情感为闲适旷达，透出一股超脱世俗的淡然。诗人通过描写春日慵懒之态，表达了对官场俗务的厌倦与对内心宁静的追求。情感层次由身及心，由表及里，既有对自然春景的沉醉，也有对仕途拙劣的自嘲，最终归于焚香独坐的安然。
基础解读 READING
语文核心知识
薰
动词，本义为以气味熏染。诗中形容阳光温暖，仿佛香气般浸润杨柳。用字独特，将视觉与嗅觉打通，写出春日暖阳的温柔质感。这是古诗中通感手法的典型运用，让读者从气味的角度去感知阳光。
放慵
意为放下束缚，慵懒闲适。'放'是放下、解除，'慵'是懒散。这是全诗的诗眼，统领全篇。诗人认为这种慵懒是有滋味的，是对紧张官场生活的一种反拨。体现了诗人向往自由、不愿随波逐流的心境。
首联释义
暖和的太阳熏染着杨柳，浓浓的春意让海棠花都陶醉了。这两句写春景。阳光温暖，杨柳依依，海棠盛开。诗人用拟人手法，说太阳在'薰'花，春天'醉'了花。描绘出一幅生机勃勃、色彩艳丽的春日图景。
颔联释义
让自己慵懒闲适真是有滋味，应对世俗之事真是痛苦相妨碍。这两句点题。诗人直抒胸臆，对比了'放慵'的快乐和'应俗'的痛苦。'真有味'三字充满赞叹，'苦相妨'三字则充满厌烦。表达了诗人对闲适生活的喜爱。
颈联释义
做官笨拙就任凭别人嘲笑，交游稀少反而能隐藏自己。这两句写处世。诗人自嘲做官不圆滑，所以被人笑。朋友少，反而清静，不用应酬。这是一种自我解嘲，也是一种自我宽慰。表现出诗人不随世俗、独善其身的态度。
尾联释义
看云彩移动，我稳稳地拄着手杖；闲坐堂中，独自焚香静修。这两句写行动。拄杖看云，是闲适的动作。独坐焚香，是静修的境界。'独'字点出孤独，但这孤独是享受。诗人通过这两个画面，展示了真正的'放慵'生活。
主旨概括
这首诗描写了春日美好的景色和诗人闲适的生活。诗人通过'放慵'这一主题，表达了对官场俗务的厌倦。同时也表达了对自己'宦拙'、'交疏'的坦然接受。最终归结于看云、焚香的宁静生活，体现了诗人追求内心平静、超脱世俗的高雅情趣。
跨学科 · 是什么
海棠植物学
海棠是蔷薇科苹果属植物，著名的观赏花卉。花期在春季，花色艳丽，多为粉红或白色。诗中'浓春醉海棠'写出了海棠在春天盛开的景象。海棠花姿潇洒，花开似锦，素有'花中神仙'之称。自古以来是雅俗共赏的名花。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调闲适慵懒。首联'暖日'、'浓春'要读得轻柔，展现春光之美。颔联'真有味'要读出赞叹，'苦相妨'读出厌烦。颈联'从人笑'、'得自藏'要读出坦然。尾联'稳'、'独'字重读，体现内心的宁静坚定。全诗节奏平稳，不宜过快。
句式仿写
可仿写'动词+形容词+名词，形容词+名词+动词+名词'的对仗句式。如'清风拂绿柳，细雨润红桃'。也可仿写'放慵真有味'的句式，如'读书真有趣'、'劳动最光荣'。这种句式简洁明快，对比鲜明，适合表达对某种生活状态的直接评价。
写作应用
名句'暖日薰杨柳，浓春醉海棠'可用于描写春日景色的作文中。'薰'和'醉'两字是炼字的典范，可引用来说明如何让语言更生动。'放慵真有味'可用于表达对慢生活、闲适心态的理解。在议论文中，可用'宦拙从人笑'来论证坚守本心、不为世俗所动的观点。
关联知识图谱
陈与义同作者
本诗作者，宋代著名诗人，江西诗派'一祖三宗'之一，诗风沉郁顿挫。
海棠同意象
诗中'浓春醉海棠'，海棠作为春季代表性花卉，象征春色浓郁与美好。
名句 CLASSIC LINES
暖日薰杨柳，浓春醉海棠
此联以'薰'、'醉'二字最为传神。'薰'字将暖日的触感转化为嗅觉，仿佛阳光带着香气浸润杨柳；'醉'字则赋予海棠以人格，写出春色之浓烈。
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作者 POET
陈与义 1090年-1138年
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