题持约画轴
日落川更阔，烟生山欲浮。
舟中有闲地，载我得同游。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
题画诗
本诗是一首题画诗，创作于诗人观赏友人持约画作之时。宋代文人画兴盛，诗画结合成为风尚，诗人常在画作上题诗以补充画意。此诗并非单纯描绘画中景物，而是通过想象将画境转化为实境，表达了诗人渴望进入画中世界同游的愿望，体现了诗画一律的艺术理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，是古典诗歌中体制最小的样式。其特点是篇幅短小、语言凝练，讲究以小见大、意境深远。本诗格律严谨，符合五言绝句的平仄规范，体现了宋代文人诗画结合的艺术追求。
情感 · 解读
全诗核心情感为闲适旷达，展现了诗人对自然山水的热爱与沉浸。前两句写景，营造出空灵缥缈的意境；后两句抒情，表达了诗人置身画境、超脱尘俗的愉悦。情感层次由视觉震撼转为内心安宁，体现了宋代文人特有的从容气度与审美情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
川：指河流。阔：宽广辽阔。烟：指水面上的雾气、烟霭。欲：想要，仿佛要。浮：漂浮。闲地：空闲的地方，此处指舟中宽敞舒适的空间。载：装载，承载。同游：一同游览。这些字词构成了全诗的写景与叙事基础，语言平实而意境深远。
逐句释义
夕阳西下，江面显得更加宽阔辽远。烟霭升起，远山仿佛要漂浮起来。船中恰好有一块空闲的地方，载着我和你一同去游览这美好的山水。诗句通俗易懂，将画中景物与诗人的行动巧妙结合，读来朗朗上口。
核心主旨
这首诗通过描绘画轴中日落江景的壮阔与烟霭山峦的灵动，表达了诗人对画境的深深着迷。诗人想象自己能够进入画中，乘船同游，展现了对自然山水的热爱和闲适旷达的心境。全诗语言清新自然，意境优美，体现了题画诗独特的艺术魅力。
跨学科 · 是什么
光学现象物理学
日落时分，太阳高度角降低，光线变得柔和，原本波光粼粼的江面反射减弱，视觉上显得更加深沉平静。此时人的视野不再被强烈反光干扰，能够看到更远处的对岸，因此感觉江面变得更加宽阔。这是一种常见的光学视觉现象，诗人敏锐地捕捉到了这一瞬间。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏舒缓，语调平和。前两句写景，'日落'后稍停，'川更阔'读出开阔感；'烟生'轻读，'山欲浮'读出飘渺感。后两句叙事抒情，'舟中'、'载我'节奏稍快，'得同游'读出愉悦满足之情。整体语速不宜过快，要读出闲适自在的韵味。
句式仿写
本诗前两句运用了对仗工整的句式，可进行仿写练习。例如：'风停林更静，云起岭将飞'。仿写时要注意前后词语的对应关系，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，同时要营造出一定的画面感和意境美。
写作应用
核心名句'日落川更阔，烟生山欲浮'可用于描写黄昏景色、山水画卷或表达开阔胸襟的作文中。例如在描写江边日落时，可以引用此句来增强画面的表现力；在表达面对困难时心境豁然开朗，也可以借用'川更阔'的意象来比喻心胸的开阔。
关联知识图谱
惠崇春江晚景同主题
两首诗均为宋代著名的题画诗，都通过文字再现了画中景物，并融入了诗人的想象与情感，体现了宋代诗画结合的艺术风尚。
名句 CLASSIC LINES
日落川更阔，烟生山欲浮
诗人以动态视角捕捉日落时分的江景，'更阔'二字精准描绘出光影变化带来的视觉张力，'欲浮'二字运用拟人手法，将烟霭缭绕的静态山峦写得灵动飘逸。这两句诗不仅写景如画，更营造出一种空灵缥缈的仙境氛围。
标签 TAGS
作者 POET
陈与义 1090年-1138年
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