织图二十四首 一眠
蚕眠白日静，鸟语青春长。
抱胫聊假寐，孰能事梳妆。
水边多丽人，罗衣蹋春阳。
春阳无限思，岂知问农桑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感悯农
创作背景
耕织图诗创作
清乾隆年间，皇帝命画师绘制《耕织图》，并以此命题作诗。此组诗共二十四首，系统描绘了蚕桑生产的全过程。本首《一眠》聚焦于蚕第一次蜕皮休眠期的场景。创作动因在于通过诗画形式推广农桑知识，体现朝廷对农业生产的重视，具有明确的教化目的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由质朴。源流上承汉魏风骨，语言通俗自然。艺术定位上以写实见长，真实记录了清代农耕生活场景。在历代文体地位中，是清代田园诗与农事诗的代表作之一，具有重要的民俗学与文学价值。
情感 · 解读
全诗情感肌理细腻，通过养蚕妇女劳作间隙的短暂休憩，展现了农人的辛劳。情感层次上，先写春日静谧之美，后转入对农桑艰辛的深层思考。历代主流解读共识认为，诗人通过丽人与农妇的对比，表达了对劳动者的深切同情与对民生疾苦的关注。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“蚕眠”指蚕在蜕皮期间不吃不动的生理现象。“假寐”意为不脱衣服小睡。“丽人”指容貌美丽的女子。“农桑”泛指农作物种植和养蚕采桑等农事活动。这些字词准确描绘了蚕桑生产的具体环节和人物状态。
逐句释义
蚕在睡眠时白天非常安静，鸟儿的叫声让春天显得更加漫长。养蚕的妇女抱着小腿暂时打个盹，谁还有心思去梳妆打扮呢？水边有很多美丽的女子，穿着绫罗衣服在春日的阳光下漫步。春日的阳光引发无限情思，但她们哪里知道去关心农桑之事呢？
核心主旨
这首诗通过描写蚕眠时节养蚕妇女在劳作间隙的短暂休息，展现了农事的繁忙与辛劳。诗人运用对比手法，将游春的丽人与劳作的农妇进行对照，表达了对劳动人民的同情，同时也反映了当时社会不同阶层生活的巨大差异。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句涉及桑树种植。桑树是桑科桑属落叶乔木，叶为蚕的主要饲料。在中国古代农业中，桑树种植历史悠久，是农桑文化的基础。桑叶的质量直接影响蚕的生长发育和蚕丝的品质，因此农人对桑树培育极为重视。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应平缓低沉，表现劳作的疲惫与环境的静谧。后四句语调可稍扬，特别是“水边多丽人”一句，要读出画面的明丽感。最后两句“岂知问农桑”应读出反问的语气，语速放缓，表达深沉的感叹。
仿写指导
可模仿本诗对比手法进行写作练习。例如：“窗外书声朗，操场笑语扬。学子勤苦读，哪管柳丝长。”通过窗外景色的热闹与室内苦读的安静形成对比，表现学习生活的专注。注意前后意境的反差要鲜明。
写作应用
核心名句“水边多丽人，罗衣蹋春阳”可用于描写春日景色、古代仕女生活或民俗风情。在写作中，可引用此句来渲染春日的美好氛围，或作为铺垫，引出后文对劳动场景的描写，形成“乐景写哀”的艺术效果。
关联知识图谱
耕织图诗同主题
本诗为《织图二十四首》组诗之一，与《耕图》共同构成完整的农事图谱。
名句 CLASSIC LINES
水边多丽人，罗衣蹋春阳
此二句原文生动描绘了春日水边游春女子的娇美姿态。文化影响力方面，常被引用以表现古代春日游赏的民俗风情。历代经典评价认为，此句以乐景写哀情，通过丽人的闲适反衬农妇的辛劳。后世衍生应用中，常作为古代仕女图或春日民俗描写的经典意象。
标签 TAGS
作者 POET
楼璹 1090-1162
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语53 知识点
二期上线 · 敬请期待