示儿子诩

苏籀 · 宋

属词更听三年后，为善须无一念乖。

孔里高高若崧岱，论思积习见岩崖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感劝诫

创作背景

此诗为苏过（字诩）之父所作，旨在教导儿子修身治学。结合诗中“三年后”语意，推测作于苏过即将远行或处于学业关键期。创作动因在于传承家族儒学传统，强调道德修养重于文辞技艺，体现了宋代士族重视家风的典型特征。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句二十八字。源于南朝民歌与文人创作，至唐代定型，讲究平仄格律与押韵规则。在历代文体地位中，是古典诗词中最为精炼、应用极广的抒情载体，承载着言志与教化功能。

情感 · 解读

核心情感为父对子的殷切教诲与深切期望。情感层次由对学识修养的严格要求，升华至对道德品行的绝对坚守。体现了儒家士大夫修身齐家的价值追求，历代解读共识为这是一首充满父爱与道德责任的家训诗。

语文核心知识

重点字词

“属词”指撰写文章、连缀文辞。“三年”典出《论语》，意为经过长时间的学习与磨练。“乖”意为违背、背离，此处指违背善道。“崧岱”指中岳嵩山与东岳泰山，比喻地位崇高或成就卓越。“岩崖”比喻高峻深奥的境界。

逐句释义

第一句写写文章的水平要等到三年之后才能见分晓。第二句写做善事必须没有任何一个念头违背正道。第三句写孔子之道像嵩山、泰山一样高大巍峨。第四句写经过长期的思考与积累，才能看到高深境界。

核心主旨

这首诗是一位父亲写给儿子的家训。主要教导儿子两个道理：一是做学问要经得起时间的考验，不要急于求成；二是做人最重要的是心地善良，每一个念头都要纯正，不能有丝毫偏差。全诗充满了父亲对儿子的关爱和殷切期望。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

“三年”一词源于孔子教育思想。在古代历史背景下，孔子认为弟子求学需要一定周期才能确立志向或学有所成。这一时间概念在历代教育制度与家训文化中被广泛引用，成为衡量学业小成的标准时间单位。

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读写应用

诵读指导

诵读时语速宜平缓沉稳，体现教诲的庄重感。前两句重音落在“三年”与“无”字上，强调时间考验与道德的绝对性。后两句“高高”与“岩崖”需读出仰视感与力量感，展现圣贤之道的高峻。

句式仿写

可仿写“为善须无一念乖”句式，采用“为……须无……”的结构。例如：“求学须无一刻怠”、“做人须无一行亏”。该句式特点是用双重否定表达强烈的肯定语气，适合用于表达坚定的决心或原则。

写作应用

“为善须无一念乖”适用于关于“道德修养”、“慎独”、“家风传承”等主题的写作。在议论文中可作为道理论据，论证“勿以恶小而为之”的观点，强调修身应从细微处入手，保持内心的纯净。

关联知识图谱

《论语》同典故

诗中“三年”及“孔里”均关联孔子思想，是儒家经典对后世诗词创作的直接影响。