试闱即事三绝 其二
近岁颛门不读书，右文搜拔广该儒。
立言不朽非吾任，贪叩玄门隐者庐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自嘲 · 讽刺
创作背景
宋代科举背景
此诗作于宋代科举'锁院'期间，即考官入贡院后不得与外界接触的时段。宋代科举制度在沿袭唐制的基础上进行了重大改革，确立了糊名、誊录等防弊制度。诗中提及的'颛门'现象，反映了当时士子专攻一经、不读全书的应试风气，是研究宋代科举文化的重要史料。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其艺术地位崇高，历代名家多有佳作，适合表达即事感怀与议论哲理。
情感 · 解读
诗中核心情感具有双重层次，表层为作者对自身才学浅薄的谦逊自嘲，深层则隐含对当时科举制度流弊的讽刺。诗人以'非吾任'推卸立言重任，实则是对'颛门不读书'这一社会风气的无奈与批判，情感表达含蓄而深刻。
基础解读 READING
语文核心知识
颛门
同'专门'，指专门研究某一学问或流派。诗中特指当时士子为了应付科举，只专攻某一部经书，而忽略其他学问的现象。这种应试教育导致知识面狭窄，是诗人批评的对象。
右文
意为崇尚文治。宋代重文轻武，国家大力提倡文教事业，完善科举制度，扩大取士名额。诗中指朝廷重视文治，广泛搜罗儒生，但实际效果却导致了'颛门不读书'的弊端。
诗句白话释义
近年来士子们为了应试只专攻一经，不再广泛读书。朝廷虽然崇尚文治，广泛搜罗儒生，但选拔上来的多是这类学问偏狭的人。著书立说以求不朽这种大事，并不是我所能承担的。我只想贪心地敲开那玄妙的道家之门，去寻访隐士的庐舍。
核心主旨
这首诗通过描写宋代科举中士子'颛门不读书'的现象，讽刺了当时应试教育的弊端。诗人以自嘲的口吻，表达了对功名利禄的淡泊和对隐逸生活的向往，同时也流露出对真正学问失落的惋惜。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代科举制度是中国历史上最为完备的选官制度之一。为了防止作弊，宋代建立了糊名、誊录等制度。考试内容主要围绕儒家经典，导致许多士子只钻研可能考到的经书，不读诸子百家，形成了'颛门'的应试风气。这种制度虽然公平，但也束缚了士人的思想。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏明快，前两句语调平实中带讽刺，'不读书'三字可稍重读以示强调。后两句转为自嘲与向往，'非吾任'要读出推脱的语气，最后一句'贪叩玄门'则应读出向往之情，语速稍缓。
句式仿写
本诗后两句运用了'……非吾任，贪叩……'的句式，前句否定世俗责任，后句表达个人追求。可仿写为：'功名利禄非吾愿，贪看青山白云间。'这种句式适合表达淡泊名利、追求本真的主题。
写作应用
核心名句'立言不朽非吾任'常用于自谦场合，表示自己才疏学浅，不敢妄图著书立说。在现代写作中，可用于表达对浮躁学术风气的反思，或表达自己专注于某项热爱之事而不求闻达的态度。
关联知识图谱
立言不朽同典故
典出《左传》，指人生最高价值标准。诗人在此反用其意，作为知识图谱的核心节点，关联儒家价值观与个人选择。
名句 CLASSIC LINES
立言不朽非吾任
此句化用《左传》'三不朽'典故，原意指立德、立功、立言为人生最高追求。诗人反其意而用之，声称'立言不朽'非己之责，表面是自谦才疏学浅，实则暗讽当时士子急功近利、学问浅薄之风。该句在后世常被引用作自谦之语或讽刺文坛浮躁现象。
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作者 POET
苏籀 1091—约1164
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