送游教授

世事龊龊饥寒语,恩怨嘈然相尔汝。

蝇营狗苟端可怜,不见秋风黄鹄举。

君看三山夜降神,钟成人杰超不群。

堂堂劲气薄霄汉,藐视四海岂无人。

箪瓢陋巷谁知己,自足一樽钓秋水。

谁使文星射紫微,天书遂敕川龙起。

笑来南国开绛帐,议论清明森万象。

已令炉锤无顽金,九万却抟羊角上。

飘飘归兴凌秋空,莫恨丁宽易已东。

天生若人不私子,当令四海遍春风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
宋代官学背景
宋代重文抑武,教授一职为州府学官。此诗当作于游教授赴任或离任之际,诗人借送别之机,抨击世俗丑态,赞扬友人的才德与教育成就,反映了宋代士大夫阶层对教化育人的重视。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗确立前的传统诗体。七古不讲究严格的平仄对仗,押韵较为自由,适合表达奔放流转的情感。此诗句式长短错落,音韵铿锵,体现了宋代文人以议论为诗的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调由对世俗的愤懑转为对友人的激赏,最终落脚于对友人的殷切期望。诗人通过送别游教授,表达了对友人高洁品格的推崇,以及对其教化四方、泽被天下的美好祝愿,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
龊龊
意为拘谨、局促或肮脏,此处形容世俗之人眼光短浅、举止猥琐。诗中用来对比友人的高尚,表达诗人对庸俗世态的厌恶。这是一个叠词,增强了语言的节奏感和贬斥语气。
尔汝
指互相以“尔”、“汝”相称,表示关系亲密不分彼此。诗中“相尔汝”指世俗之人在利益面前拉帮结派、互相勾结的丑态。这种称呼在古代礼教背景下,若非至交则显得轻慢无礼。
诗句白话释义
世间之事尽是些猥琐局促的饥寒之言,恩怨喧嚣,人们互相亲昵勾结。像苍蝇营营、狗一样苟且偷生实在可怜,难道看不见那秋风中黄鹄高飞远举吗?你看那三山之地夜降神灵,钟灵毓秀孕育出超群绝伦的人杰。堂堂正正的刚劲之气直冲云霄,藐视四海难道没有贤人吗?住在简陋的巷子里只有一箪食一瓢饮,谁才是知己?但自有一杯酒在秋水边垂钓的乐趣。是谁让文星射向紫微星垣,天书于是下令让川龙腾起。笑着来到南国开设绛红色的讲帐,议论清明深邃如森罗万象。已经让熔炉锤炼没有了顽固的金属,像大鹏鸟一样抟扶摇直上九万里。飘飘然的归兴凌驾于秋空之上,不要遗憾丁宽易学已经东传。上天降生这样的人才不是为了私爱其子,应当让四海之内遍布春风。
核心主旨
这首诗通过送别游教授,先抨击了世俗的肮脏和苟且,然后赞扬了游教授的高尚品德和杰出才能。诗人认为游教授是国家的栋梁之才,希望他能像春风一样教化天下,让社会变得更好。全诗充满了对友人的敬佩和对未来的期望。
跨学科 · 是什么
黄鹄植物学
黄鹄即天鹅,属于雁形目鸭科鸟类。古人认为黄鹄飞得很高,常用来比喻志向远大的人。诗中用黄鹄高飞的形象,与地上苟且的苍蝇和狗形成鲜明对比,突出了君子与小人的区别。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏明快,读起来朗朗上口。前四句写世俗丑态,语速可稍快,带轻蔑语气;“君看”以下转入赞颂,语调要高昂有力。特别是“堂堂劲气薄霄汉”一句,要读出气势磅礴的感觉。最后四句是祝愿,语调要温和深情。
句式仿写
诗中“蝇营狗苟端可怜,不见秋风黄鹄举”运用了对比手法。可以仿写:燕雀喧哗争腐肉,不知鸿鹄凌云志。通过小动物与大鸟的对比,表达对庸俗的鄙视和对高尚的追求。
写作应用
“不见秋风黄鹄举”适合用于励志类作文,表达要有远大理想,不与世俗同流合污。例如:“在物欲横流的今天,我们更应保持清醒,正如古人所言‘不见秋风黄鹄举’,当立鸿鹄之志,做时代的弄潮儿。”
关联知识图谱
汉乐府《长歌行》同典故
两者均以黄鹄高飞象征志向远大,本诗化用《长歌行》意象,赋予其新的时代内涵。

名句 CLASSIC LINES

不见秋风黄鹄举
此句化用汉乐府《长歌行》“黄鹄一举千里”典故,以黄鹄高飞反衬世俗的苟且。意象高远,对比鲜明,既是诗人对友人的赞誉,也是其自身精神追求的写照,常被后人引用以明志。

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作者 POET

邓肃 1091~1132
南宋初词人、官员

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