句

杨晨 · 宋

结网𡝠教女，操舟罢诟男。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感田园

创作背景

残句存录

此二句为唐代诗人孙玄晏的残句，原诗全篇已佚，仅此联因具备独特的艺术价值被类书或诗话收录而流传至今。具体创作时间与背景因文献缺失已不可考，仅能判定为晚唐五代时期的作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作选自《全唐诗》卷七百六十五，体裁为五言律诗。该体裁发端于南朝，至初唐沈佺期、宋之问时格律定型。全篇八句，每句五字，讲究平仄粘对与中间两联对仗，是唐代近体诗的核心形式，具有极高的文体地位。

情感 · 解读

诗句通过描绘男耕女织的传统劳动场景，展现了农家生活的宁静与和谐。作者以客观白描的手法，流露出对这种自给自足、安居乐业的生活方式的欣赏与向往，情感基调闲适恬淡。

语文核心知识

字词注释

“结网”指编织渔网，是古代农家常见的劳动技能。“𡝠”同“每”，此处意指经常、每每。“操舟”指驾驶船只。“罢”意为停止。“诟”意为责骂、训斥。整句意为教女儿织网，让操舟的男子停止了责骂。

白话释义

家中长辈耐心地教导女孩子编织渔网，男人们在驾驶船只劳作结束后，也停止了相互间的责骂与喧哗。这两句诗生动地描绘了一幅男耕女织、长幼有序的农家生活画面，充满了生活气息。

核心主旨

这两句诗通过选取“教女结网”和“男罢诟”两个典型的生活细节，展现了古代劳动人民各司其职、家庭和睦的生动场景。诗人以此表达了对宁静、质朴的田园生活的喜爱与向往之情。

跨学科 · 是什么

古代社会分工社会学

诗句反映了古代农业社会家庭内部的自然分工模式。女性多从事纺织、编织等家务劳动，男性则承担捕鱼、耕作等重体力劳动。这种分工是基于生理差异形成的传统社会结构。

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读写应用

诵读指导

诵读时节奏应为“二/一/二”结构，即“结网/𡝠/教女，操舟/罢/诟男”。前句语调平稳，体现教导的耐心；后句“罢诟男”三字可稍作停顿，体现劳作后的安宁。

句式仿写

可仿写为“采莲羞笑语，种豆带汗归”，保留原句对仗工整的特点，选取典型的劳动动作与神态进行描写。

写作应用

在描写乡村生活、家庭和睦或劳动场景的作文中，可引用此句来增添文化底蕴，表现传统生活的宁静之美。

关联知识图谱

田园诗流派同体裁

本作内容涉及农家劳作与生活情趣，符合田园诗的题材特征。