题宣州书堂山寺
书堂形胜好，山转与江抛。
泉古应黄蘖，亭新换白茅。
雨余苍藓合，春晚绿阴交。
欲问香岩旨，风林竹自敲。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
晚唐游宦
此诗作于杜牧任职宣州（今安徽宣城）期间，具体时间约在开成三年至四年（838-839年）。杜牧时任宣歙观察使幕僚，公务之余游历当地名胜。书堂山寺位于宣城，因南朝梁代学者在此读书而得名。诗人借游寺之机，抒发胸中逸气，寻求精神寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋，至晚唐蔚为大观。五律要求颔联、颈联对仗，本诗结构严谨，体现了晚唐律诗的成熟风貌。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适隐逸，展现了诗人对山水禅境的向往。首联赞形胜，颔联写景新，颈联绘幽趣，尾联悟禅机。情感由外向内层层递进，从对自然美景的欣赏升华为对禅意理趣的感悟，体现了晚唐士大夫寄情山水、追求心灵宁静的时代风尚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“形胜”指地理位置优越、风景优美之地。“抛”字形象地描绘了江水蜿蜒远去的状态。“黄蘖”即黄柏，一种落叶乔木，皮可入药。“雨余”意为雨后。“香岩”指香严禅师，此处代指禅宗高深义理。“旨”指宗旨、真义。“敲”指撞击、敲打。
逐句释义
书堂山寺地势形胜非常美好，山势回转江水蜿蜒抛流而去。古老的泉水应和着黄柏树的古意，新建的亭子换上了洁白的茅草顶。雨后苍翠的苔藓长满合拢，晚春时节绿树成荫交相掩映。想要询问香严禅师的高深禅旨，风吹过竹林竹子自然相互敲击作答。
核心主旨
这首诗通过描写书堂山寺优美的自然环境和清幽的意境，表现了诗人对山水胜景的喜爱。诗人身处幽静的古寺之中，内心感到宁静闲适。最后通过风吹竹响的自然现象，领悟到禅机无处不在，表达了诗人对禅理的感悟和对隐逸生活的向往。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
黄蘖即黄柏树，是一种高大的落叶乔木。它的树皮很厚，颜色发黄，可以用来做药，也能染纸。这种树喜欢生长在凉爽湿润的山里。诗中提到黄蘖，说明书堂山寺周围生态环境很好，适合这种树木生长，也增添了古寺的幽静感。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应舒缓平和，体现古寺的幽静。首联“好”“抛”字音稍扬，展现形胜之美。颔联“古”“新”对比，重读强调。颈联“合”“交”字音轻柔，表现静谧。尾联设问句“欲问”稍停，“风林竹自敲”语速放慢，留有余韵，读出禅意。
句式仿写
可仿写“雨余苍藓合，春晚绿阴交”这类对仗句。例如：“雪后红梅放，风前翠竹摇”。仿写时注意上下句字数相等，词性相对，名词对名词，动词对动词，描绘出两个相关的自然画面，形成工整的对偶句式。
写作应用
“欲问香岩旨，风林竹自敲”可用于表达“自然之道”、“无声胜有声”或“机缘自现”的主题。在作文中描写自然景色引人深思，或表达从自然现象中获得感悟时，可引用此句。例如：写游览名胜古迹，不必刻意寻找答案，风景本身就是最好的解答。
关联知识图谱
杜牧同作者
晚唐杰出诗人，与李商隐并称“小李杜”，诗风俊爽，尤擅七绝与律诗，本诗体现其写景寄情特色。
宣州同地点
今安徽宣城，自古为江南名郡，谢脁曾守此地，山水清远，杜牧多次在此任职并留下诗篇。
名句 CLASSIC LINES
欲问香岩旨，风林竹自敲
此联通过动静结合的意象传达禅宗妙谛。
标签 TAGS
作者 POET
王之道 1093年-1169年
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