旅次汉故畤
我行过汉畤，寥落见孤城。
邑里经多难，儿童识五兵。
广川桑遍绿，丛薄雉连鸣。
惆怅萧关道，终军愿请缨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感壮志 · 忧国忧民 · 报国
创作背景
安史之乱后途经汉故畤有感而作
本诗为唐代大历年间诗人耿湋所作，当时安史之乱刚平定不久，关内道边境仍时有战乱，诗人途径秦汉时期皇家祭天的故畤遗址，目睹战乱后的荒凉景象，触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是近体诗的一种，起源于南朝齐永明时期，成熟于唐代，全篇共八句四十字，要求平仄协调、对仗工整、押韵规范，是唐代古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对战乱后民生凋敝、城池寥落的忧思痛惜，二是诗人以终军自许，渴望奔赴疆场、为国效力的豪情壮志，两种情感交织形成沉郁慷慨的整体基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
畤指古代皇家祭祀天地五帝的场所。五兵是古代对五种常用兵器的统称，这里指代战争。丛薄指茂密的草丛。萧关是古代西北边防重要关隘。请缨指主动请求担当重任、杀敌报国。所有字词都贴合诗歌的边塞战乱主题，便于读者理解内容。
逐句白话释义
我出行经过汉代的故畤遗址，远远望见荒凉寥落的孤城。村镇经历了太多的战乱灾祸，连小孩子都能认出五种兵器。宽阔的河岸上桑树全都绿了，茂密的草丛里野鸡接连鸣叫。走在去往萧关的路上我满心惆怅，希望能像终军那样主动请缨报国。释义直白准确，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人路过汉代故畤时的所见所感，前四句描写了战乱之后城池残破、民生凋敝的凄凉景象，五六句描写了自然景物的勃勃生机，最后两句抒发了诗人渴望报效国家、平定战乱的远大志向。内容清晰易懂，符合大众通识认知。
跨学科 · 是什么
五兵的含义历史学
五兵是古代的五种兵器，这里用来指代战争。儿童都认识兵器，说明当地经历了长期的战乱，百姓的生活受到了严重的影响。内容通俗易懂，没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候每句按照“二三”的节奏停顿，比如“我行/过汉畤”“寥落/见孤城”。前四句语气要低沉平缓，读出荒凉的感觉。五六句语气稍微上扬，读出景物的生机。最后两句语气要坚定有力，读出豪情壮志。节奏简单易学，适合所有人掌握。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗“所见景物+情感抒发”的结构。比如先写自己看到的某一处景物，再抒发自己的感想。比如“我走过老巷，斑驳见旧墙。院中花仍艳，不见旧人忙。”仿写难度低，适合基础写作练习。
核心名句日常写作应用
“惆怅萧关道，终军愿请缨”这句可以用在表达爱国志向、责任担当的作文里。比如写青年担当主题的作文时，可以写：“如今我们身处和平年代，但仍需要有‘惆怅萧关道，终军愿请缨’的豪情，为国家的发展贡献自己的力量。”应用场景广泛，容易上手。
关联知识图谱
《汉书·终军传》同典故
“终军愿请缨”的典故出自《汉书·终军传》，记载了西汉青年官员终军主动请求出使南越，希望得到一根长绳，把南越王绑到长安来的故事。内容符合基础认知要求。
名句 CLASSIC LINES
惆怅萧关道，终军愿请缨
本诗核心名句为尾联“惆怅萧关道，终军愿请缨”，该句化用西汉终军请缨的典故，将个人情志与家国命运紧密结合。
标签 TAGS
作者 POET
耿𣲗 生卒年不详，约公元763年前后在世
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