防江二首 其二
大漠与吴越，天南天北头。
虏尤涉吾地，饮马长淮流。
饮马尚犹可，莫使学操舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
南宋边防危机
南宋时期，宋金对峙，淮河成为重要的边界防线。诗人目睹当时边防松懈、敌军屡屡南侵的现状，深感忧虑。此诗创作于这一历史背景下，具体时间虽难确考，但反映了南宋中后期边防崩溃、局势危急的现实。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式质朴自然。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，唐代诗人亦多以此体裁反映社会现实。此体裁句式短促，适合表达急促沉重的情感，与本诗忧国忧民的主题相契合。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，充满了对国家安危的深切忧虑。诗人通过描写敌军入侵的紧迫形势，表达了对宋军防御能力的深深怀疑。核心情感在于对百姓苦难的同情和对国家命运的担忧，体现了传统士大夫的责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
大漠
指北方广阔的沙漠地区，在诗中代指北方金国的领土。这里与南方的“吴越”相对，形象地描绘了南北对峙的地理格局。大漠苍凉辽阔，暗示了敌军的强悍和侵略的野心。
吴越
指中国南方的吴越地区，即现在的江浙一带。这里代指南宋的统治区域，土地肥沃，经济繁荣。诗中用“吴越”与“大漠”对比，突出了南北的巨大差异和战争威胁的逼近。
虏
古时对敌方的蔑称，这里指金国的军队。这个字眼充满了诗人的愤慨和鄙视之情，表达了对侵略者的仇恨。在宋金对峙的背景下，“虏”字具有强烈的民族情绪色彩。
诗句释义
北方的大漠与南方的吴越，分别位于天空的南端和北头。金兵已经踏上了我们的土地，正在长长的淮河边饮马。让他们的马喝水还可以忍受，但千万不要让他们学会驾船的技术。
核心主旨
这首诗通过描写敌军入侵淮河地区的情景，表达了诗人对国家边防安全的深深忧虑。诗人用讽刺的口吻指出，如果连南宋唯一的水战优势都丧失了，国家就真的危险了。全诗语言朴实，但情感激烈，发人深省。
跨学科 · 是什么
淮河地理地理学
淮河是中国南北地理的重要分界线，也是南宋时期宋金对峙的边界线。它发源于河南，流经安徽、江苏，最终注入长江或黄海。淮河水网密布，是南方政权抵御北方骑兵的重要天然屏障。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句时，语调应平稳深沉，展现地域的辽阔。读到“虏尤涉吾地”时，语速加快，语气急促，表现紧张感。最后两句是全诗重点，“尚犹可”要读出无奈的退让，“莫使”则要重读，表达强烈的警告和讽刺。
句式仿写
可以模仿“大漠与吴越，天南天北头”的句式进行仿写，运用对比手法描绘两个截然不同的事物。例如：“高山与深海，地高地低处”。这种句式工整有力，适合表达强烈的对比关系。
写作应用
核心名句“饮马尚犹可，莫使学操舟”可用于写作中表达“底线思维”或“危机感”。例如在谈论竞争时，可以说：“对手模仿我们的产品尚犹可，莫使他们掌握了我们的核心技术。”这种引用既生动又深刻。
关联知识图谱
陆游《示儿》同主题
两首诗都表达了南宋诗人对国家分裂、山河破碎的悲愤之情，体现了强烈的爱国主义精神。
名句 CLASSIC LINES
饮马尚犹可，莫使学操舟
此二句为全诗核心名句，运用反讽手法，深刻讽刺了宋军水师的无能。诗人直言敌军骑兵饮马淮河尚可容忍，最怕他们学会水战，暗示宋军引以为傲的水上优势已荡然无存。此句振聋发聩，发人深省。
标签 TAGS
作者 POET
张嵲 1096-1148
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