入峡

天秋万象静,云横乱峰起。

已下微王山,入峡自兹始。

惊湍扵此尽,安流澹如砥。

两山郁嵳峩,壁立相对峙。

上凌空崇外,下插渌浄底。

层岩碧树滋,洄潭丹叶委。

舟行石罅中,江流瓮城里。

举头天若带,堕此清弥弥。

忽惊龛岩大,奔浪喧客耳。

鱼陀考方言,岁出鱼万尾。

水边菖蒲青,石上土花紫。

淙流来不绝,无由访源委。

俄经陈佗洞,斩绝不容趾。

土人若猿猱,跻攀因葛藟。

燃火入其中,数丈神披靡。

睹兹泉壑迥,始觉化工伟。

投身西南陬,肆意阅奇诡。

是邦不生人,境胜乃如此。

寕非造物初,意尽向山水。

神惊畏石坠,志豁欣树美。

穷探日易晚,惜去船欲舣。

徐闻涌波涛,渐见山峛崺。

奇观忽鹜过,我兴方未已。

赖此慰羁愁,无庸伤转徙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感山水 · 愁思 · 羁旅
创作背景
入蜀纪行
北宋嘉祐四年(1059年),苏洵、苏轼、苏辙父子三人由眉山赴京师,途经长江三峡。苏轼此时年轻气盛,才华横溢,沿途作《入峡》等诗纪行。此诗真实记录了三峡险峻地貌与作者初入峡时的心理感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不拘泥于近体诗格律,篇幅较长,便于铺陈叙事与写景。五古源于汉魏,至唐宋依然盛行,适合表达深远意蕴与复杂情感。此诗笔力苍劲,结构严谨,体现了宋诗以文为诗、好发议论的特色。
情感 · 解读
全诗情感由入峡的惊异转为对自然伟力的赞叹,终以山水之美慰藉羁旅之愁。诗人面对险绝山水,既有对造物神奇的敬畏,又有穷探奇观的兴致,展现了贬谪途中旷达自适的胸襟。

基础解读 READING

语文核心知识
万象
指自然界的一切景象。诗中“天秋万象静”意指秋天天空明净,万物显得宁静。此词为古文中常见词汇,用于宏大的场景描写。
指磨刀石,表面平滑。诗中“安流澹如砥”形容水流平静,水面像磨刀石一样平。这是古人常用的比喻,形象生动。
天秋万象静,云横乱峰起
秋天天空明净,万物宁静,云层横在空中,乱峰突起。这两句写出了入峡前的背景,动静结合,画面感强。
惊湍扵此尽,安流澹如砥
惊险的急流到这里就结束了,平静的水流像磨刀石一样平滑。这两句写出了水流的变化,从急促变得平缓。
入峡见闻
这首诗主要写了诗人进入长江三峡看到的景色。描写了险峻的山峰、奇特的岩石、湍急的水流和岸边的植物。表达了诗人对大自然鬼斧神工的惊叹和在旅途中寻找安慰的心情。
跨学科 · 是什么
峡谷地貌地理学
峡谷是深度大于宽度的山谷,坡陡峻,横剖面常呈V字形。诗中“两山郁嵳峩,壁立相对峙”形象地描述了峡谷两岸峭壁耸立的地貌特征,这是河流长期下切侵蚀岩层形成的。
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读写应用
节奏划分
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。例如“天秋/万象静,云横/乱峰起”。读时应注意语速适中,体现山水的险峻与诗人的感叹。
比喻句仿写
诗中“安流澹如砥”运用了明喻手法。可以仿写:湖面平如镜。通过比喻让描写更加生动形象,易于理解。
写景应用
“层岩碧树滋,洄潭丹叶委”一句色彩对比鲜明,碧树与丹叶相映成趣。写作中可借鉴这种色彩搭配技巧,描绘秋日山水景色。
关联知识图谱
长江三峡同主题
本诗为苏轼入峡纪行诗,与历代描写三峡的作品主题相同,展现了三峡独特的自然风貌。

名句 CLASSIC LINES

睹兹泉壑迥,始觉化工伟
此二句为全诗主旨句,诗人由眼前深邃的泉壑景象,领悟到大自然造化之功的伟大。既是对三峡景色的极高评价,也是诗人从自然审美中获得精神升华的体现。

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作者 POET

张嵲 1096-1148
南宋初期文学家、官员

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