句 其六七

白鸟翩翩接翅飞。

基础信息 BASIC

体裁
情感淡泊 · 闲适
创作背景
创作背景存疑
该句为宋代诗人宋白的《句 其六七》,属于残句流传。因缺乏完整诗篇与具体创作背景记载,其具体创作时间、地点及动因已不可考,仅能通过文本内容推测其描绘自然景象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本句属于宋代诗歌体裁,体裁定位为七言诗句。宋代诗歌承袭唐诗传统,但在艺术风格上更趋议论化与散文化。此句语言通俗自然,体现了宋诗追求平淡有味的审美倾向。
情感 · 解读
诗句描绘了白鸟接翅而飞的生动画面,传达出一种自然和谐、闲适恬淡的情感。诗人通过观察自然界的灵动景象,流露出对自由自在生活的向往与内心的宁静。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「白鸟」指白色的鸟类,如白鹭、白鹤等。「翩翩」形容飞翔时姿态轻盈、动作轻快的样子。「接翅」意为翅膀挨着翅膀,形容鸟群飞行时数量众多、距离极近。这三个词共同构成了一幅生动的群鸟飞翔图。
白话释义
白色的鸟儿姿态轻盈,翅膀挨着翅膀在空中飞翔。这句诗描绘了一群白鸟在空中密集飞行、姿态优美的画面,给人一种自由自在的感觉。
核心主旨
这句诗通过对白鸟群飞景象的生动描绘,展现了自然界的勃勃生机。诗人以简洁的语言勾勒出优美的画面,表达了对自然美景的欣赏和内心闲适宁静的心境。
跨学科 · 是什么
动物学生物学
「白鸟」通常指体羽洁白的鸟类,如鹭科鸟类。「接翅」描写的是鸟类集群飞行的行为。在生物学中,许多鸟类在迁徙或觅食时会结群,通过紧密排列减少空气阻力,提高飞行效率,这种紧密队形在视觉上即呈现为「接翅」的状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时节奏可划分为「白鸟/翩翩/接翅/飞」。「翩翩」二字宜读得轻盈流畅,体现鸟儿飞翔的轻快感;「接翅」二字稍作重读,强调鸟群密集的动态;句尾「飞」字声音可适当延长,展现飞翔的延续感。
句式仿写
本句句式为「形容词+名词+叠词+动词短语」。可仿写为:「黄莺恰恰穿林语」、「红叶纷纷随风舞」。仿写时注意前两字为颜色加名词,中间使用叠词描绘状态,最后以动作结尾。
写作应用
此句可用于描写自然景观、生态和谐的场景。例如在描写湿地公园或自然保护区的作文中,可引用此句来描绘鸟群起飞的壮观景象,增添文章的诗意与画面感。
关联知识图谱
白鹭物种关联
古诗中「白鸟」常指代白鹭,如杜甫「两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天」,二者意象相通,皆指代洁白的水鸟。

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作者 POET

释晓莹
南宋佛教僧人、文学家

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