海上
落日弄云海，阆风欲手攀。
秀色不可解，西山如连环。
缅怀避世人，结屋栖孱颜。
视世一蜗角，笑悯触与蛮。
我生笑痴仙，遂恬升斗悭。
尚余诗书债，幸此朱墨闲。
缨冠出救鬬，安得长闭关。
仙人形识此，妄自凭愚顽。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
元符年间崇明任上
此诗创作于北宋元符年间，诗人时任崇明县令。诗中描绘的海上景象与崇明岛地理位置相符，反映了诗人在仕途奔波中寻求心灵寄托的心境，是其宦海浮沉生活的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，形式灵活自由，适宜表达深沉复杂的情感与思想。此体源于汉代，至唐代尤为兴盛，是文人抒发情怀的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调表现为超脱旷达，诗人通过描绘海上奇景与缅怀避世高人，表达了对世俗纷争的蔑视和对精神自由的向往。诗中既有对现实羁绊的无奈，也有对自我人生选择的坚定与自嘲。
基础解读 READING
语文核心知识
弄
动词，意为戏弄、摆弄。诗中用“弄”字赋予落日以人的情感，仿佛落日在与云海嬉戏，生动地描绘出日落时分云海翻腾的动态美景，使画面充满了生机与趣味。
蜗角
典故词，出自《庄子·则阳》。比喻极微小的地方。诗中用来形容世俗世界的渺小，表达了诗人对人类在狭小空间里争名夺利的嘲讽与轻视，视野宏大。
落日弄云海，阆风欲手攀
落日余晖映照云海，仿佛在戏弄翻滚的波涛，诗人仰望高山仙境，想要伸手攀登那传说中的阆风巅。这两句写景，展现了海上日落的壮丽与诗人对仙境的向往。
视世一蜗角，笑悯触与蛮
在避世高人眼中，整个世界就像蜗牛的触角一样微小，他们带着怜悯的微笑看着世人像触氏与蛮氏那样无谓地争斗。这两句表达了诗人对世俗纷争的否定与超脱。
超脱世俗
全诗主旨在于表达超脱世俗的人生态度。诗人通过描绘壮丽的海上景色，引出对避世高人的羡慕，反思自己身在官场的羁绊，最终表达了虽身处红尘但心向高洁的情怀。
跨学科 · 是什么
西山地理学
地理名词，一般指日落方向的山脉。诗中“西山如连环”形象地描绘了海岛或海岸山脉连绵起伏的形态。在崇明岛等地势低平处，远眺陆地山峦常呈此状，符合地理实况。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二/三”结构，如“落日/弄云海，阆风/欲手攀”。前四句写景宜舒缓悠扬，中间四句议论宜沉稳有力，最后四句抒怀宜跌宕起伏。
比喻仿写
可模仿“视世一蜗角”进行比喻句创作。例如：“视学海一扁舟，笑对风与浪。”通过将宏大的对象比作微小的事物，形成强烈的反差，表达豁达的心胸。
写作应用
“视世一蜗角，笑悯触与蛮”可用于写作中表达豁达人生观、讽刺无谓争斗的主题。如在议论文中论证“格局决定高度”的观点，或用于劝说他人放下执念，心胸开阔。
关联知识图谱
庄子·则阳同典故
诗中“视世一蜗角，笑悯触与蛮”直接化用《庄子》寓言，将蜗牛角上的触蛮之争比喻人类世界的战争，体现了道家思想对诗人的深刻影响。
名句 CLASSIC LINES
视世一蜗角，笑悯触与蛮
此二句为全诗核心名句，运用《庄子》典故，将世俗世界比作蜗角，生动形象地讽刺了人类争斗的渺小与可笑。体现了诗人博大的宇宙视野与悲悯情怀，具有极高的哲学意蕴。
标签 TAGS
作者 POET
朱松 1097年-1143年
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