中山即事
几年压尘嚣，屡欲返初服。
鹪鹩安一枝，何必恋微禄。
潇洒此村居，茅舍带修竹。
田园薄有收，积书高过屋。
所以课子孙，利用聚吾族。
光大不可期，庶几守耕读。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感田园 · 隐逸
创作背景
辞官归隐
此诗为诗人辞官归隐中山后的作品，具体创作年代虽难确考，但结合诗意可推断为晚年定居乡村时所作。诗人历经仕途坎坷，最终选择回归故里，践行耕读传家的生活方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，是古典诗歌的重要体式。全诗语言质朴自然，不事雕琢，体现了古诗平淡深远的艺术风格。
情感 · 解读
表达了诗人厌倦官场生活、渴望回归田园的恬淡心境。情感真挚深沉，既有对仕途的厌倦，也有对田园生活的热爱。体现了古代文人向往自然、追求精神自由的传统情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
初服
字面意为未入仕时的服装，此处借指辞官归隐。诗人用此词表达了对早年纯真生活的怀念。这一典故出自《离骚》，是古诗中常见的意象。诗人借此表明自己回归本心的决心。
鹪鹩
一种体型很小的鸟。典故出自《庄子》，寓意所需极少，容易满足。诗人以此自比，说明自己不需要高官厚禄。只需一个安身之处便心满意足，体现了知足常乐的心态。
几年压尘嚣，屡欲返初服
这几年一直被世俗的喧嚣所压抑，多次想要辞官回去过隐居生活。这两句直接抒发了诗人对官场生活的厌倦。表达了诗人内心深处强烈的归隐愿望。
鹪鹩安一枝，何必恋微禄
小小的鹪鹩鸟只要一根树枝就能安身，我又何必留恋那微薄的俸禄呢？诗人用比喻说明自己需求很少。反问句式加强了语气，表达了辞官的坚定决心。
潇洒此村居，茅舍带修竹
这乡村的居所多么潇洒清静，茅草屋旁生长着修长的竹子。这两句描写了归隐后的居住环境。竹子象征高洁，衬托出诗人高雅的情趣。环境清幽，令人心旷神怡。
田园薄有收，积书高过屋
田地里有一点收成，家里堆积的书籍高过了屋顶。诗人描述了耕种与读书的生活。物质生活虽然简单，但精神世界非常丰富。体现了耕读传家的传统生活方式。
所以课子孙，利用聚吾族
因此我教导子孙们，利用这些条件把家族聚集在一起。诗人说明了归隐后的教育计划。希望家族团结和睦，共同生活。体现了诗人对家族传承的重视。
光大不可期，庶几守耕读
家族的显赫光大难以预期，只希望能守住耕田读书的传统。这是全诗的总结，表达了诗人务实的人生态度。不求富贵显达，但求平安守道。体现了淡泊名利的精神境界。
耕读传家
全诗围绕归隐田园的主题展开，描绘了诗人理想中的生活方式。核心主旨是表达对官场的厌倦和对耕读生活的向往。诗人认为耕读传家比追求功名更有价值。这种思想体现了中国传统文人的精神追求。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子是禾本科多年生植物，在中国南方广泛分布。竹子生长速度快，根系发达，有固土作用。竹子四季常青，中空有节，被赋予谦虚有节的象征意义。诗人种竹既美化环境，也寄托情怀。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗，诵读节奏宜舒缓平稳，每句两顿。前四句表达归隐愿望，语气要带有些许感慨。中间四句描写村居生活，语调要轻松愉悦。最后两句总结全诗，语气要坚定从容。
句式仿写
可以仿写“何必恋微禄”的反问句式，表达取舍决心。例如：“何必逐虚名，但求心安处”。也可以仿写“茅舍带修竹”的描写句式，例如：“小院伴清风，书窗含远山”。仿写时要保持质朴自然的语言风格。
写作应用
“光大不可期，庶几守耕读”可用于表达务实的人生态度。在写作中，可引用此句说明不必过分追求功名利禄。适合用于关于人生选择、价值观、传统文化等主题的文章。引用时要结合具体语境，体现淡泊宁静的精神。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
两者都表达了厌倦官场、回归田园的主题。陶渊明是田园诗派的开创者，对后世影响深远。本诗继承了陶渊明式的田园情趣和精神追求。
《庄子·逍遥游》同典故
本诗“鹪鹩安一枝”直接化用《庄子》典故。庄子以此比喻欲望少则容易满足。诗人借用此典表达知足常乐、不慕荣利的人生态度。
名句 CLASSIC LINES
光大不可期，庶几守耕读
此联为全诗核心名句，体现了诗人务实的人生态度和对耕读文化的坚守。诗句承认家族光大难以预期，但求守住耕读传统，语言平实而意蕴深远，成为后世耕读传家的经典表述。
标签 TAGS
作者 POET
芮毓
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