寿州十咏 齐云亭
肇允缔层宇，岧岧少城隈。
凭轩肄师孑，中坐合宾罍。
白日披霞上，苍山障雾回。
眷言西北道，吾师安在哉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思友
创作背景
寿州任上
宋祁曾知寿州（今安徽寿县），此诗为其在寿州任上所作组诗《寿州十咏》之一。寿州古城历史悠久，地势险要，诗人登临城内齐云亭，触景生情，结合个人仕途经历与对师长的思念而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式较为自由。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，是文人抒发情怀的重要载体。宋祁作为北宋著名文人，此作体现了宋诗注重理致与气格的特点。
情感 · 解读
诗歌核心情感为登高怀远，表达对恩师或前贤的深切怀念与敬仰。诗人借登临齐云亭之机，眺望西北，发出“吾师安在哉”的感叹，情感真挚深沉，既有对时光流逝的感慨，也有对师道尊严的追慕。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“肇允”意为初始、的确，“缔”指建造，“层宇”指高耸的屋宇。“岧岧”形容山或建筑物高峻的样子。“城隈”指城角或城墙弯曲处。“肄”意为练习、检阅，“师孑”泛指军队、士兵。“眷言”意为回顾、眷恋的样子，“言”为语助词。
逐句释义
当初确实建造了这座高耸的屋宇，它巍峨地矗立在子城的角落。倚靠着栏杆检阅士兵，中间坐着宾客，酒杯相聚。明亮的太阳披着云霞升起，苍翠的青山被雾气阻隔而回旋。深情地眺望西北方向的通道，我的老师现在在哪里呢？
核心主旨
这首诗通过描写在寿州齐云亭登高所见的壮丽景色，从检阅军队到观赏山川，最后引出对远方恩师的深切怀念。全诗以景结情，表达了诗人对师长的敬重与思念之情，体现了尊师重道的传统美德。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“少城”即子城，是古代城市体系中的内城或官署区。寿州作为历史名城，其城市布局遵循古代防御与行政逻辑，子城位于大城之内或一角，地势较高。齐云亭建于此，符合古代建筑利用地形凸显威严与视野的选址原则。
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读写应用
诵读指导
全诗五言八句，节奏多为“二/三”结构。前六句写景叙事，语调平稳中见开阔；后两句“眷言/西北道，吾师/安在哉”转入抒情，语速宜稍慢，“安在哉”三字需读出疑问与感叹的语气，重读“师”字，表达深沉的怀念。
句式仿写
可仿照“白日披霞上，苍山障雾回”进行写景句式练习。该句运用对仗工整的动词短语描绘自然景象。仿写示例：“清风拂柳绿，细雨润花红”。通过模仿，学习如何用凝练的语言捕捉景物动态。
写作应用
名句“眷言西北道，吾师安在哉”可用于描写尊师重教、毕业离别或怀念恩师的文章中。在教师节感言或回忆录中，引用此句能增强文章的文化底蕴，表达对老师深切的感激与追思之情。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
宋祁（998-1061），字子京，北宋官员、词人，与兄宋痒并称“二宋”，曾主修《新唐书》。
名句 CLASSIC LINES
眷言西北道，吾师安在哉
此二句为全诗诗眼，直抒胸臆。诗人登高遥望西北方向，发出“吾师在哪里”的追问，将登临之景瞬间转化为怀人之情，意境深远，成为表达尊师重道与离愁别绪的名句。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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