送同年吴瑴尉乌程
冬冬报曙天，归趁越人船。
闽月长留梦，吴门自是仙。
漆书多汗竹，圭祀有名田。
剩著凌云赋，囊帷待奏篇。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别同年赴任
此诗为作者送别同榜进士吴瑴前往乌程任县尉时所作。唐代科举同榜登第者称“同年”，关系亲密。乌程县治在今浙江湖州，地处江南水乡。诗作于吴瑴离京赴任之际，旨在以此赠行，壮其行色。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，至盛唐已极为成熟，是唐代文人应酬送别最常用的正统体裁。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬豁气，虽为送别之作，却无伤感离愁。诗人以同榜进士之谊为基，对友人赴任为官寄予厚望，充满了对友人才华的赞赏与对仕途前景的乐观期许，体现了唐代士人积极进取的时代精神。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“冬冬”象声词，模拟鼓声，唐代京城晨钟暮鼓报时。“同年”指同一年考中进士的人，关系亲密。“尉”此处作动词，担任县尉之职。“乌程”地名，今浙江湖州。“越人船”指前往江南越地的船只。“闽月”指代友人曾游历或居住的福建地区。“漆书”指用漆书写的竹简，代指文书工作。“汗竹”指史书或繁重的文牍工作。“凌云赋”典出《汉书》，形容文章气势宏大。“囊帷”指装书的袋子与帷帐，代指随身行李。
逐句白话释义
晨鼓冬冬敲响报晓天明，你正好赶上归去的越地客船。福建的明月长久留在梦中，吴地的风光自然如仙境一般。你将处理繁多的文书案卷，掌管祭祀与名田事务。希望你多写气势磅礴的辞赋，装在行囊中等待呈献给朝廷。
核心主旨概括
这是一首送别诗，作者送别同榜进士吴瑴去乌程做县尉。诗中没有离别的感伤，而是充满了对友人的鼓励。作者认为友人此去江南，既是做官也是游历仙境，希望他在任上勤勉工作，发挥文学才华，为将来进入朝廷中枢做好准备。
跨学科 · 是什么
古代报时制度历史学
唐代京城实行严格的宵禁与报时制度。清晨击鼓报晓，称为“晓鼓”或“咚咚鼓”。鼓声响起，城门开启，街市开始活动。诗人以此点明友人出发的时间是在清晨，符合当时的生活节奏与城市管理制度。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语调应昂扬明快。首联“冬冬”二字需重读，模拟鼓声急促；颔联“留梦”“是仙”可轻读，表现向往之情；颈联平稳叙述；尾联“凌云”“待奏”需读出期待与力量感，语速适中，体现送别的壮阔胸襟。
句式仿写指导
可仿写“剩著……，……待……”句式。例如：“剩著报国心，沙场待建功”。该句式前半部分强调积累与准备，后半部分强调目的与期待，适合用于表达志向、规划未来的写作场景。
写作应用场景
核心名句“剩著凌云赋，囊帷待奏篇”适用于“理想与信念”、“准备与机遇”、“才华与展示”等主题的写作。可作为论据，论证“机会总是留给有准备的人”或“才华需要平台展示”等观点，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
科举制度制度背景
“同年”是科举时代特有的称谓，指同榜登第的进士。这种关系在唐代官场极为重要，往往形成政治盟友与深厚友谊，是理解本诗情感基调的关键背景。
名句 CLASSIC LINES
剩著凌云赋，囊帷待奏篇
此联为全诗核心名句，劝勉友人在任上多作凌云之赋，以待来日奏报朝廷。既肯定了友人的文学才华，又预言了其政治前途，用典贴切，气势不凡，是唐代送别诗中励志劝进的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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