司徒侍中宣献公挽词二首 其二
美疢交明晦，浮龄讵控抟。
宗盟一个弱，人赎百身难。
赐敛荣𫄨衮，临哀驻玉銮。
欲知桃李爱，朝绂共汍澜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
宋代司徒侍中宣献公去世
此诗为宋代挽词，悼念对象为“司徒侍中宣献公”。司徒、侍中为宋代高级官职或荣誉加衔，“宣献”为其谥号。此诗创作于该官员去世后，由其同僚或门生所作，旨在表达哀思并记录朝廷对其身后事的安排与评价。具体创作时间与历史事件需结合《宋史》及宋代官方文献进一步考证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言律诗，是唐代定型并成熟的近体诗体裁之一。其结构严谨，每首八句，每句五字，讲究平仄对仗与押韵。挽词采用此体，体现了宋代士大夫阶层对唐代诗歌规范的继承，以及在哀悼场合追求庄重典雅的文体选择。
情感 · 解读
全诗核心情感是沉痛哀悼逝者（司徒侍中宣献公），并高度颂扬其德行、功业与身后哀荣。情感层次丰富，首联直抒生命无常之悲，颔联痛惜国家失栋梁，颈联描绘朝廷给予的殊荣，尾联则通过同僚的集体哀伤，将个人悲痛升华为对一代贤臣的集体追思与敬仰。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“美疢”：美好的疾病，此处为反语，指致命的疾病。“明晦”：明暗，指昼夜，喻指生命时光。“浮龄”：飘浮不定的寿命。“控抟”：控制、把握。“宗盟”：宗族与盟好，代指国家朝廷。“赎”：赎买、挽回。“赐敛”：赏赐用于入殓的衣物。“𫄨衮”：细葛布礼服与帝王公卿的礼服，指代高级官服。“玉銮”：皇帝车驾上的铃铛，代指皇帝车驾。“朝绂”：官员上朝时佩戴的绶带，代指朝中官员。“汍澜”：流泪的样子。
逐句白话释义
第一句：致命的疾病交织着生命的明暗时光。第二句：飘浮的寿命哪里能够自己掌控。第三句：国家朝廷因此变得虚弱了。第四句：想要赎回这样的人，即使百人以身相代也难以做到。第五句：朝廷赏赐殓衣，荣耀了他身着的高级官服。第六句：皇帝亲临致哀，停下了御驾。第七句：如果想知道人们对他如桃李般的敬爱。第八句：看那满朝官员，都一同泪流满面。
核心主旨概括
这首诗是宋代一位高级官员（司徒侍中，谥宣献）的挽词。全诗表达了对他突然病逝的深切哀悼，认为他的去世是国家巨大的损失，无人可以替代。同时，诗中也描绘了朝廷给予他的极高身后哀荣，以及满朝同僚对他的真挚哀思与敬爱。
跨学科 · 是什么
宋代赐赙制度历史学
诗句“赐敛荣𫄨衮”反映了宋代的“赐赙”制度。当高级官员去世，朝廷会赏赐财物、衣物等用于丧葬，以示恩宠和哀荣。赏赐的衣物规格（如𫄨衮）与逝者的官职、功绩相关，是宋代官僚政治和礼仪制度的重要组成部分。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗，诵读时应采用“二三”或“二一二”的节奏停顿。如“美疢/交明晦，浮龄/讵控抟”。整体语气应庄重、沉缓，表达哀思。颔联、颈联需读出对仗的工整感，尾联“朝绂/共汍澜”可稍作强调，以表现集体哀伤的场面。
对仗句式仿写
诗中颔联“宗盟一个弱，人赎百身难”是工整的对仗。可学习其结构：前句写国家（宗盟）状态（弱），后句写对逝者的评价（难赎）。仿写示例：写教师“讲台三尺立，桃李四方春”；写工匠“匠心一器成，美誉百年传”。注意名词对名词，状态对评价。
名句应用场景
“宗盟一个弱，人赎百身难”可用于表达对某位关键人物（如团队领袖、行业泰斗、精神导师）逝世的痛惜。在悼词、纪念文章或议论重要人才价值的文章中引用，能增强情感的厚重感和论证的力度，强调其不可替代性。
关联知识图谱
挽歌/挽词传统同体裁
本诗是典型的宋代士大夫挽词，属于中国古代挽歌文学传统的一部分。该传统从先秦《薤露》《蒿里》发展而来，至唐宋成为文人创作的重要题材，用于哀悼逝者、评价生平、寄托哀思。
名句 CLASSIC LINES
宗盟一个弱，人赎百身难
此联是诗中核心名句，以强烈对比凸显逝者之重要。“宗盟”指国家宗族盟好，喻指朝廷或国家；“一个弱”形象表达国家失去栋梁后的虚弱状态。“人赎百身难”化用《诗经·秦风·黄鸟》“如可赎兮，人百其身”典故，极言逝者价值之高，纵使百人愿以身相代也难以挽回损失。此句凝练地表达了举国上下的痛惜之情，成为后世评价重要人物逝世时的常用典故。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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