黄注昆仲赴举
君家日下有高名，骥子双驰嗣世灵。
沧海赋毫多洒白，南山书简偏蒸青。
县歌酒釂催鸣鹿，学舍𦈌寒乱散萤。
昆玉林枝期帝问，差肩唱第迩尧蓂。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿
创作背景
送别赴考
此诗为宋祁送别友人黄注及其兄弟赴京参加科举考试而作的赠别诗。宋代科举制度极盛，士子赴考往往伴随有送别唱和之风。诗中极力铺陈黄氏家世之显赫与兄弟才学之优异，旨在壮行色、鼓士气，反映了宋代文人对于科举入仕的重视与同僚间的深厚情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每联上下句需严格对仗。此体起源于初唐，至盛唐杜甫手中臻于成熟，讲究声律和谐、对仗工整，是宋代文人应酬唱和、科举赠诗的常用体裁。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬积极，充满了对黄氏兄弟才华的赞赏与肯定。诗人通过丰富的典故与生动的意象，表达了对二人赴举必胜的坚定信心，以及对其未来仕途辉煌、成为国家栋梁的美好祝愿，体现了深厚的友情与殷切的期望。
基础解读 READING
语文核心知识
骥子
骥子原指良马，这里比喻才华出众的儿子。诗人用这个词称赞黄注兄弟是家族中优秀的后代，像千里马一样奔腾向前。
昆玉
昆玉指兄弟。古人常用昆仲、昆玉来称呼别人的兄弟，表示尊敬。这里特指黄注和他的兄弟，赞美他们像美玉一样珍贵。
逐句释义
你家在京城名声很高，兄弟二人像良马一样并肩驰骋。你们写文章气势像大海一样广阔，读书勤奋像南山一样高耸。县里的歌声和酒宴在催促着鹿鸣宴的到来，寒冷的学舍里曾有萤火虫伴读。兄弟二人像玉树一样等待皇帝的提问，并肩站在朝堂上唱名及第。
核心主旨
这首诗是宋祁送别朋友去参加科举考试。诗中夸奖朋友家世好、有才华，读书刻苦。最后祝愿朋友兄弟二人都能考中进士，得到皇帝的赏识，为家族争光。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的赴举、唱第，都是古代科举考试的专用词语。科举是古代选拔官员的主要方式，读书人通过考试进入仕途。鹿鸣宴是地方官为考中的举人举办的宴会。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语调要高昂、充满热情。前四句读出赞美和肯定，后四句读出期待和祝愿。特别是最后一句“差肩唱第迩尧蓂”，要读得坚定有力，充满信心。
句式仿写
可以模仿“沧海赋毫多洒白，南山书简偏蒸青”的句式进行仿写。例如：“瀚海墨香多染碧，书山学径自通幽”。学习诗人运用对仗工整、意象开阔的写法。
写作应用
名句“昆玉林枝期帝问”适合用在祝愿他人考试成功、事业有进的场合。可以用来形容兄弟、同学或朋友才华横溢，即将迎来重要机遇，表达美好的祝福和期待。
关联知识图谱
车胤囊萤同典故
诗中“学舍𦈌寒乱散萤”直接引用了车胤囊萤夜读的典故，用以赞美黄注兄弟的勤奋苦读精神。
名句 CLASSIC LINES
昆玉林枝期帝问
此句为全诗核心名句，运用“昆玉”之典喻指黄氏兄弟如美玉般珍贵，以“林枝”象征家族繁盛。诗人预祝二人在殿试中能获得皇帝的亲自垂询，金榜题名，既是对友人才华的最高肯定，也是对科举高中这一终极目标的完美祝愿。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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