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潭溪十咏 莲池
潭溪十咏 莲池
刘子翚
· 宋
莲池一亩余,弥弥吞众流。
花繁不近堤,欲往无方舟。
不及池中鱼,随波自沈浮。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言古诗
情感
向往 · 自由
创作背景
隐逸生活
此诗为朱熹青年时期在福建建阳潭溪居住时所作组诗《潭溪十咏》之一。诗人借咏莲池抒发个人情怀,反映了其早年追求自然、向往自由的心境,同时也隐喻了在理学探索道路上的某种心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合抒发质朴情感。全诗共六句三十字,语言平淡自然,体现了古诗质朴醇厚的艺术特色。
情感 · 解读
诗人通过描写莲池花繁水阔、无舟可渡的景象,表达了无法亲近美好的遗憾。进而羡慕池中鱼儿能随波逐流、自由沉浮,寄托了对无拘无束生活的深切向往。
基础解读
READING
语文核心知识
字词注释
“弥弥”形容水波荡漾、水势盛大的样子。“方舟”指两船相并,泛指船。“沈浮”同“沉浮”,指在水面上起伏。这些词语生动描绘了池水满溢和诗人无船可渡的困境。
逐句释义
莲池虽然只有一亩多宽,但水波荡漾汇聚了各处水流。荷花盛开繁茂却远离堤岸,想要前往观赏却没有船只。觉得自己比不上池中的游鱼,能够随着水波自由自在地沉浮。
主旨概括
这首诗通过描写莲池花繁水满、却因无舟难渡的情景,引出对池中游鱼自由沉浮的羡慕。表达了诗人对美好事物的向往以及对无拘无束、自由自在生活的渴望。
跨学科 · 是什么
植物学
植物学
荷花是睡莲科莲属植物,喜相对稳定的静水。诗句中“花繁不近堤”符合荷花的生长习性,岸边水浅且易受干扰,池中心水深泥厚,更适合荷花生长繁衍。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
朗读时语速宜舒缓平和。前四句写景叙事,语调平稳;后两句抒发感慨,“不及”二字可稍重读,“自沈浮”三字可适当拖长,读出羡慕与向往之情。
句式仿写
可仿照“不及池中鱼,随波自沈浮”进行仿写。例如:“不及云中鸟,随风任西东”,通过对比表达对某种状态的向往。
写作应用
“不及池中鱼,随波自沈浮”可用于表达对自由生活的向往,或感叹自身身不由己的处境。适用于关于“自由”、“压力”、“向往自然”等主题的作文写作。
关联知识图谱
朱熹
同作者
本诗作者为南宋理学家朱熹,其诗多寓理趣。
名句
CLASSIC LINES
不及池中鱼,随波自沈浮
这两句诗以鱼喻人,通过羡慕鱼儿随波沉浮的自由状态,反衬出诗人自身的羁绊与束缚。语言浅显而意蕴深远,成为表达向往自由、超脱世俗的经典名句。
标签
TAGS
向往
自由
哲学
植物学
物理学
作者
POET
刘子翚
1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传
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