同张守谒蔡子强观砚论琴偶书

刘子翚 · 宋

共造中郎室，明窗玩好奇。

砚珍镌子石，琴古斲孙枝。

篆鼎飘香远，茶瓯转味迟。

自惭尘土累，清话得移时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感向往 · 闲适

创作背景

文人雅集

此诗创作于一次文人雅集活动。诗人刘子翚与友人张守一同拜访蔡子强，在其居所观赏珍稀的砚台与古琴，并进行品鉴交流。这种赏玩文物、切磋技艺的雅集是宋代文人社交的重要形式，本诗即是对这一具体交游场景的纪实。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，分四联，讲究声律对仗，是宋代文人交游诗的常见体裁。五言律诗格律严谨，起承转合结构分明，体现了宋诗以文为诗、注重法度的特点，在文学史上承接唐诗余绪，又有独特风貌。

情感 · 解读

诗中核心情感为高雅闲适，表现了文人士大夫在公务之余，通过鉴赏古玩、品茶论琴来陶冶情操的精神追求。诗人与友人置身清雅环境，赏珍砚、听古琴，心境澄明，体现了宋代文人追求生活情趣与精神自由的普遍心态。

基础解读 READING

语文核心知识

中郎

指东汉蔡邕，他曾任左中郎将，故称。蔡邕是历史上著名的文学家和书法家，精通音律与收藏。诗中用“中郎室”比喻友人蔡子强的居所，既切合友人的姓氏，又赞美其像蔡邕一样博学高雅，收藏丰富。这是古诗中常用的借代手法，用古代名人来比拟今人。

子石

指天然生成、形状圆润如子的优质砚石。古人制砚讲究石材，认为天然生成、无需过多雕琢的“子石”最为珍贵。这里形容砚台材质极佳，是大自然的馈赠。这种石头通常质地细腻，易于发墨，是文人梦寐以求的文房珍宝。

斲

意为砍削、雕琢，这里指制作古琴。古琴制作工艺复杂，需要经过多道工序削木成型。诗中用“斲”字，体现了古琴制作的手工技艺，也暗示了这张琴是精心制作的佳品。这个字在古代常用于描述制作乐器或建筑构件。

首联释义

我们一同造访这如蔡邕般高雅的居所，明亮的窗前赏玩着珍奇好物。这两句点明了拜访的人物、地点和环境，营造出一种清幽雅致的氛围。

颔联释义

珍贵的砚台是用天然子石镌刻而成，古老的琴是用老树的孙枝斫制而成。这两句具体描写了所见到的两件宝物，突出了它们的材质珍贵和年代久远。

颈联释义

篆书铭文的铜鼎中飘出悠远的香气，茶盏中的茶味慢慢回甘。这两句从嗅觉和味觉角度描写，渲染了品鉴古玩时的闲适氛围。

尾联释义

我惭愧自己被世俗尘土所拖累，能在这里进行清雅的交谈真是难得的时光。这两句抒发了诗人对俗务的厌倦和对眼前清雅生活的留恋。

核心主旨

这首诗通过描写拜访友人、共同鉴赏砚台和古琴的过程，展现了宋代文人高雅的生活情趣。诗人赞美了友人的收藏品味，描绘了清幽的聚会环境，最后表达了自己对摆脱世俗杂务、享受精神生活的向往。全诗语言典雅，意境清远。

跨学科 · 是什么

蔡邕历史学

蔡邕是东汉时期著名文学家、书法家，也是著名的古琴专家。他创作的“焦尾琴”故事流传千古。诗中用“中郎”代指蔡邕，不仅因为官职，更因为他在文化史上的崇高地位。了解蔡邕的故事，有助于理解诗人为何用他来比喻友人。

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读写应用

诵读指导

诵读时语速宜平缓，体现文人雅集的闲适感。首联“共造/中郎室，明窗/玩好奇”节奏明快；颔联“砚珍/镌/子石，琴古/斲/孙枝”需重读“珍”、“古”二字，突出宝物特点；颈联要读出香气缭绕、茶味回甘的绵长感；尾联“自惭”二字稍作停顿，读出感慨语气。

句式仿写

颔联“砚珍镌子石，琴古斲孙枝”是极佳的仿写范本。句式结构为“名词+形容词+动词+名词短语”，形成工整的对仗。学生可仿写描写文具或乐器的句子，如“笔健挥秋水，纸白映春云”，学习如何用精炼语言描写事物特征。

写作应用

诗中“清话得移时”一句可用于描写朋友间愉快的交谈。在写作中，当需要表达“与志同道合的朋友畅谈，忘记了时间流逝”这一情境时，可引用此句。例如：“周末与好友相聚书房，品茗论道，真可谓‘清话得移时’，令人忘却尘世烦恼。”

关联知识图谱

蔡邕同典故|人物关联|历史关联

诗中“中郎”指代蔡邕，作为友人居所的比喻，关联其文化名人身份。

古琴关联文物

诗中核心鉴赏对象，关联中国古代音乐文化。

名句 CLASSIC LINES

砚珍镌子石，琴古斲孙枝

此联为全诗核心名句，对仗工整，用典精切。上句写砚台材质珍贵，乃天然子石所镌；下句写古琴年代久远，取材于老树孙枝。两句将“砚”与“琴”两种文人雅物并举，既点明了观赏对象，又渲染了主人的高雅品味，是宋代咏物联句中的佳作。

标签 TAGS

向往闲适历史学地理学植物学物理学社会学

作者 POET

刘子翚 1101年-1147年

两宋之交理学家、诗人，朱熹的老师之一，《宋史》有传